學(xué)生要學(xué)會(huì)接受平庸的自己，努力過就不后悔，現(xiàn)在不管處在什么階段，都是要有對學(xué)習(xí)的熱情，我們不要太在乎現(xiàn)獲得了什么，而要從長期的收獲來看待。學(xué)習(xí)方面的提升與個(gè)人愛好是不沖突的，為了自己的不足改變，你一樣可以變得優(yōu)秀，成為社會(huì)的一份子。那么， 小編給大家介紹下江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校的招生 計(jì)劃。

江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)

五年制大專類專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、工程造價(jià)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

中專類專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用(高考強(qiáng)化)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(中韓合作國際)、建筑工程施工(高考強(qiáng)化)、建筑工程施工、建筑裝飾(室內(nèi)裝飾方向)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(高考強(qiáng)化)、機(jī)械制造技術(shù)(高考強(qiáng)化)、汽車運(yùn)用與維修(高考強(qiáng)化)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修(電梯運(yùn)行與維護(hù))、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用(高考強(qiáng)化)、電子技術(shù)應(yīng)用(電子與信息技術(shù))、工藝美術(shù)(高考強(qiáng)化)、服裝設(shè)計(jì)與工藝(高考強(qiáng)化)、音樂(高考強(qiáng)化)、會(huì)計(jì)(高考強(qiáng)化)、市場營銷(高考強(qiáng)化)、旅游服務(wù)與管理(高考強(qiáng)化)、中餐烹飪(高考強(qiáng)化)、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、中餐烹飪、機(jī)電設(shè)備安裝與維修(高考強(qiáng)化)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、無人機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電梯工程技術(shù)、航空服務(wù)(空乘、高鐵乘務(wù)方向)、寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(高考強(qiáng)化)。

江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件

機(jī)電類、電子電工類、計(jì)算機(jī)類、建筑類、會(huì)計(jì)類、服裝、藝術(shù)類等專業(yè)學(xué)生要求不色盲，航空乘務(wù)(詳細(xì)要求見專業(yè)介紹)。旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、中餐烹飪專業(yè)學(xué)生要求不色盲、肝功能正常。

江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校貼近產(chǎn)業(yè)市場需求，建成了專業(yè)門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的專業(yè)體系。先后建成1個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地、5個(gè)省級(jí)示范專業(yè)、5個(gè)省級(jí)品牌(特色)專業(yè)、2個(gè)省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生社團(tuán)的自我管理、自我規(guī)范、自我教育的作用。學(xué)校共有二十余個(gè)由學(xué)生自主成立的學(xué)生團(tuán)體，分為社會(huì)實(shí)踐類、文化藝術(shù)類及體育健身類三個(gè)大類。學(xué)校社團(tuán)堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”原則，積極開展法治安全教育、文明禮儀教育、社會(huì)實(shí)踐教育等豐富多彩的教育活動(dòng)。學(xué)校“綠家園”志愿者協(xié)會(huì)被評為省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，學(xué)校團(tuán)委先后被評為南通市和江蘇省“五四”紅旗團(tuán)委。學(xué)校參加南通市中等職業(yè)學(xué)校軍訓(xùn)匯報(bào)展演榮獲過團(tuán)體一等獎(jiǎng)，參加南通市中學(xué)生模擬法庭大賽獲銀獎(jiǎng)。中職“五位一體”法制教育工程被評選為南通市中小學(xué)法治教育特色項(xiàng)目，學(xué)校被表彰為海安縣依法治校示范校。

學(xué)習(xí)不是要你痛苦的去經(jīng)歷，只要你盡力的去學(xué)習(xí)了就是好的。學(xué)習(xí)中的大部分問題我們是無法預(yù)料的，所以我們只能增加知識(shí)來增加解決問題的能力。