很多學(xué)生在考試之后，也不知道自己應(yīng)該選擇什么樣的學(xué)校比較好，甚至是專業(yè)是什么也不知道?那么就需要學(xué)生提前去了解有關(guān)于專業(yè)的情況了。下面就由邦博爾小編給大家介紹和整理的大竹縣職業(yè)中學(xué)的專業(yè)情況以及相關(guān)情況，以供大家參考了解。
大竹縣職業(yè)中學(xué)開設(shè)專業(yè)名單：文秘、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、模具設(shè)計(jì)與制造、幼兒教育、工藝美術(shù)。
大竹縣職業(yè)中學(xué)文秘專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系 統(tǒng)、扎實(shí)的文秘知識(shí)和技能的中高級(jí)復(fù)合型人才。實(shí)踐環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、公務(wù)文書寫作、禮儀與形象設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)寫作、新聞寫作等實(shí)習(xí)、畢業(yè)社會(huì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、校外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和秘書綜合實(shí)訓(xùn)。
就要方向：文秘專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以參加公務(wù)員考試，充實(shí)到各級(jí)政府機(jī)關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織，人力資源管理等工作。
業(yè)務(wù)能力：1.理論知識(shí)：必須認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，一方面要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括法律、外語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)以及對(duì)業(yè)務(wù)工作有幫助的其它知識(shí)。另一方面也注意收集新的信息，關(guān)注的法學(xué)領(lǐng)域的新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。2.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：要注意總結(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn)，盡量避免走彎路，要經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，要多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。3.辦事能力：秘書工作繁雜、瑣碎，這就要求我們必須具備較高的辦事能力，無(wú)論是辦案，辦會(huì)，還是處理日常事務(wù)，都要注意鍛煉自己的辦事能力，提高辦事效率并應(yīng)掌握一定的辦事方法與技巧。
大竹縣職業(yè)中學(xué)教學(xué)設(shè)施
學(xué)?，F(xiàn)有占地面積180畝，建筑面積7萬(wàn)多平方米。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工269人，高級(jí)職稱72人，中級(jí)職稱111人;國(guó)家級(jí)專業(yè)骨干教師16人，省級(jí)專業(yè)骨干教師28人;省優(yōu)秀教師3人，省、市級(jí)學(xué)科帶頭人6人，雙師型教師46人。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生4600余名，
開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、涉外文秘、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、幼兒教育、音樂、美術(shù)繪畫等專業(yè)。學(xué)校配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室50余間，擁有計(jì)算機(jī)500余臺(tái)，多媒體教室4間，圖書館藏書30余萬(wàn)冊(cè)，是廣大學(xué)子理想的求學(xué)之地。
小編總結(jié)
學(xué)生在了解了學(xué)校的招生專業(yè)之后，肯定心里有了自己想要選擇的專業(yè)，那么學(xué)生就可以從自己的情況來決定自己是否要選擇。以上就是小編給大家整理的大竹縣職業(yè)中學(xué)的專業(yè)情況，想要了解更多有關(guān)于學(xué)校信息的學(xué)生請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注邦博爾網(wǎng)站。
