一些學?；蛟S不再招生，但也有一些新的學校出現(xiàn)來招生，學校的數(shù)量是很難減少的。學生關注的重點是明確自己的學習方向，尋找到一個符合自身成長的學校進行學習，經(jīng)過長期的學習，對一個專業(yè)領域有了深刻的認識，你未來的職業(yè)也更有方向性。那么，一起來了解下徐州技師學院的具體情況。

徐州技師學院簡介

江蘇省徐州技師學院創(chuàng)辦于1956年，前身為徐州市高級技工學校。2005年，徐州市高級技工學校、徐州市建筑技工學校、徐州市商業(yè)技工學校和徐州鐵路運輸技工學校四校合并，組建徐州技師學院。2006年，我校被評為江蘇省重點技師學院，是江蘇省首批三所重點技師學院之一。

2007年9月，被江蘇省人民政府命名為江蘇省徐州技師學院，同年，徐州冶金職工中等專業(yè)學校并入。2008年1月，經(jīng)江蘇省教育廳批準，增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院徐州技師分院校牌,開始全日制大專學歷教育。2011年，成為徐州市唯一的高技能人才公共實訓鑒定基地。

2015年，學校通過教育部、人力資源社會保障部、財政部“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”評審驗收。學校先后獲得“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“國家級重點技工學校”、“全國德育管理先進學校”、“人社部高技能人才培養(yǎng)聯(lián)合委員會成員單位”、“人社部職業(yè)指導教學訓練實訓基地”、“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“江蘇省技能大賽先進單位”、“江蘇省技工學校教學管理示范學校”、“江蘇省機電項目高技能人才培訓基地”、“江蘇省高技能人才專項公共實訓基地”等榮譽稱號，是江蘇省辦學規(guī)模較大、辦學層次較高的職業(yè)院校之一。

徐州技師學院優(yōu)勢專業(yè)

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學，遵循教育教學規(guī)律，承擔幼兒園的教育教學任務。

幼兒教育專業(yè)主要課程

幼兒教育學、幼兒心理與行為指導、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學教育活動設計與指導、幼兒社會教育活動設計與指導、幼兒語言教育活動設計與指導、幼兒數(shù)學教育活動設計與指導。

徐州技師學院辦學理念

學校立足現(xiàn)代化開放辦學理念，積極探索國際化合作辦學與交流渠道，努力培養(yǎng)具有國際化視野和全球競爭力的人才。波蘭中歐商業(yè)教育基金會、俄羅斯唐人餐飲公司、愛爾蘭駐上海領事館、俄聯(lián)邦烏拉爾國立交通大學、老撾萬象省技術學院、老撾老德技術學院、老撾巴巴薩技術學院先后來校友好訪問，洽談合作。學校引進德國“雙元制”職教模式，與德國IB公司科隆教育中心成功合作，開辦了汽車維修、電氣自動化設備安裝與維修兩個骨干專業(yè)。先后與波蘭克拉科夫通訊技術學校、克拉科夫第一美食學校就機電一體化專業(yè)和烹飪專業(yè)達成合作交流協(xié)議并開展師生互換交流活動。朱誠心教授工作室成員多次受邀赴澳大利亞、法國等國家參加飲食文化交流活動，其精湛的烹飪技藝廣受好評。學校與澳大利亞格里菲斯大學、中國礦業(yè)大學合作，在學校彭祖養(yǎng)生宴校外實訓推廣基地和商貿(mào)旅游學院成立了格里菲斯大學旅游孔子學院“中國文化實踐基地”。

不同的學生有著不同的目標，所以不要跟著別人走路，進入死胡同別人也是沒有任何責任的，你自己的學習還是要自己去把握，或許很緩慢，每天有一點點成就也是對自己的褒獎，人生的路還很長，你要認清自身的價值。