每一個學(xué)生所走的學(xué)習(xí)之路都是不同的，不同的選擇就會有不同的知識體系和成長過程，學(xué)生做好選擇一個交通方便的學(xué)校，現(xiàn)在社會讀書也是見世面的一種形式。那么，小編就赤水中等職業(yè)學(xué)校的招生辦電話進行詳細(xì)的介紹。
赤水中等職業(yè)學(xué)校招生辦聯(lián)系電話：0851—22821847
赤水中等職業(yè)學(xué)校校園動態(tài)
圍繞中心抓黨建 務(wù)求實效促發(fā)展
近年來，學(xué)校黨總支在赤水市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市直機關(guān)工委和教育局黨組的悉心指導(dǎo)下，狠抓基層黨組織建設(shè)，切實加強和改進黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，推動學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的順利開展?，F(xiàn)結(jié)合我校實際就黨建工作開展情況匯報如下。
一、抓實校風(fēng)強引領(lǐng)，促學(xué)成功
(一)政治建設(shè)方面
堅持以黨的政治建設(shè)為引領(lǐng)，嚴(yán)明政治紀(jì)律、把黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)建設(shè)作為學(xué)校工作的凈化器，把政治標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校選人用人和黨組織建設(shè)的根本標(biāo)準(zhǔn)。
(二)組織建設(shè)方面
按照抓好黨建促教育發(fā)展的工作思路，緊緊圍繞學(xué)校中心工作抓黨建，全力推進教育教學(xué)改革，重點解決學(xué)校發(fā)展難點熱點問題，促進學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展。
(三)作風(fēng)建設(shè)方面
全面實行學(xué)習(xí)之風(fēng)，以弘揚高尚師德師風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，大力提倡廉政教育，積極開展各種參觀學(xué)習(xí)活動，打造學(xué)習(xí)型校園和學(xué)習(xí)型教師，切實為教育教學(xué)提升夯實基礎(chǔ)。
以政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)為主抓校風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校成功。促進學(xué)校教育思想與時俱進，教育實踐繼承創(chuàng)新。2014年學(xué)校被評為全國職工教育培訓(xùn)示范點;2016年被評為省級示范性中等職業(yè)學(xué)校;2018年學(xué)校評為全國國防教育特色學(xué)校。學(xué)校發(fā)展特色日漸鮮明，教育質(zhì)量逐步攀升，初步實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生共贏的局面，真正將學(xué)校建成工匠家園。
二、抓牢師風(fēng)強素質(zhì)，促師成長
一是加強黨員教師培養(yǎng)的宣傳和選拔力度，通過“教師繼續(xù)教育”、“黨員教師充當(dāng)學(xué)科帶頭人”、“我要上黨課”、“脫貧我先行”等活動，把教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干培養(yǎng)成名師。
二是通過開展黨員同志“民主評議黨員”，教師自評、互評，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及分管科室對教師本年度的工作作風(fēng)、工作效率、工作成績等各方面點評等方式，形成良好的教風(fēng)。
三是以“目標(biāo)管理”、“雙向選擇”、“老帶新”“黨員晉星支部晉級”等方式激勵全校教職工教育教學(xué)活動中充分發(fā)揮其智力和潛能，不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
以科學(xué)的培養(yǎng)機制、考評機制、激勵機制狠抓教風(fēng)，促進教師成長。促進教師對教育的熱愛，改進自身工作和學(xué)習(xí)方法，成就事業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有省級職業(yè)教育專家?guī)斐蓡T1名(黨員)，省級中職教育內(nèi)涵發(fā)展行動計劃專家組成員1名(黨員)，省級優(yōu)秀教師1名，遵義市中職學(xué)校名校長工作室成員1名(黨員)，學(xué)員1名(黨員)，遵義市導(dǎo)游專業(yè)金小玲名師工作室成員1名，學(xué)員2名(其中黨員1人)，遵義市汽修專業(yè)付明鴻名師工作室學(xué)員1名。
盡管網(wǎng)絡(luò)很強大，但是我們也是要有獨立思考的能力，進而忘記了自己去思考解決的辦法，其實未來主要的思想創(chuàng)造者還是人類，所以在還沒有沉迷網(wǎng)絡(luò)之前及時的抽身，做好自我的時間管理更重要。
