中考完成后很多學(xué)生都要開始準(zhǔn)備選擇學(xué)校了，比如選擇四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校，學(xué)校的招生情況是大家最為關(guān)心的問題。四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校是一所民辦全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校，1999年創(chuàng)辦以來(lái)的教育方針，立足中等職業(yè)教育，堅(jiān)持“無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，無(wú)私奉獻(xiàn)家長(zhǎng)，辦人民滿意的教育，辦政府需要的教育”的辦學(xué)宗旨，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)三農(nóng)。小編為大家整理了該校的招生簡(jiǎn)章，供參考。
四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校招生專業(yè)
電子商務(wù)、鉆控工程技術(shù)、汽車制造與檢修、會(huì)展服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理。
四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校招生計(jì)劃
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 學(xué)前教育(幼兒保育) | 60 |
| 休閑體育服務(wù)與管理 | 50 |
| 護(hù)理 | 60 |
| 康復(fù)技術(shù) | 50 |
| 航空服務(wù) | 50 |
| 無(wú)人機(jī)操控與維護(hù) | 50 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 50 |
| 鐵道運(yùn)輸管理 | 50 |
| 汽車整車與配件營(yíng)銷 | 50 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 50 |
| 快遞運(yùn)營(yíng)管理 | 50 |
| 新能源汽車裝調(diào)與檢修 | 50 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 60 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 60 |
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 | 60 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
| 會(huì)計(jì) | 60 |
| 移動(dòng)商務(wù) | 50 |
| 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 | 50 |
| 動(dòng)漫游戲 | 50 |
| 播音與節(jié)目主持 | 50 |
| 數(shù)字影像技術(shù) | 50 |
| 出版與發(fā)行 | 50 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 50 |
| 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 | 50 |
| 智能養(yǎng)老服務(wù) | 50 |
| 建筑工程施工 | 50 |
| 建筑裝飾 | 50 |
四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校助學(xué)政策
連片山區(qū)、藏區(qū)、貧困家庭學(xué)生可享受國(guó)家助學(xué)金2000元/年。
四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校招生代碼：51008
四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校地址：四川省成都市大邑縣錦屏大道
四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介
四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校幫助3萬(wàn)個(gè)家庭脫貧致富，幫助四千余下崗職工和學(xué)生家長(zhǎng)解決了工作，每年為當(dāng)?shù)靥峁┝怂那Ф鄠€(gè)就業(yè)崗位。立足就業(yè)，引領(lǐng)辦學(xué)新思路學(xué)校在實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新“訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)理念和管理模式，把辦學(xué)定位在“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高就業(yè)、低收費(fèi)”上，并提出了全新的辦學(xué)理念： 由管理學(xué)校向經(jīng)營(yíng)學(xué)校轉(zhuǎn)變，由管理學(xué)生向輔導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變，由數(shù)量擴(kuò)張型向質(zhì)量提升型轉(zhuǎn)變，由進(jìn)口推動(dòng)出口向出口推動(dòng)進(jìn)口轉(zhuǎn)變;由初級(jí)職業(yè)教育向多科技術(shù)教育、附加職業(yè)培訓(xùn)并進(jìn)，由訂單辦學(xué)向“依托企業(yè)、產(chǎn)教結(jié)合”，“強(qiáng)強(qiáng)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，“依托企業(yè)優(yōu)勢(shì)與企業(yè)群合作辦學(xué)”同時(shí)并進(jìn)。學(xué)校積極主動(dòng)面向市場(chǎng)辦學(xué)，想方設(shè)法深入了解市場(chǎng)用工需求，認(rèn)真分析用工單位對(duì)人才的需求狀況，按訂單需要育學(xué)生、以學(xué)生需求拓市場(chǎng)，積極推行學(xué)生全面素質(zhì)教育。
(一)優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)共享 1、依托川師大校本部構(gòu)建雄厚師資陣容
四川師范大學(xué)擁有一批學(xué)術(shù)水平高的專家和學(xué)科帶頭人，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界有較高的知名度。學(xué)院依靠川師大校本部雄厚師資保障，借助國(guó)家教育部無(wú)償培訓(xùn)專業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)，在川師大“四川省高校師資培訓(xùn)中心”的大力支持下，發(fā)揮企業(yè)人才資源的潛力，經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院建立起一支技藝精湛、師德高尚的師資隊(duì)伍，其中教授、副教授105名，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)作指導(dǎo)教師215名，具有技師或工程師職稱的“雙師型”教師68名。
2、校校結(jié)合共享高校文化圈優(yōu)勢(shì)
經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院坐落在成都東部的龍泉陽(yáng)光教育城，緊靠四川省專用足球場(chǎng)，處在四川大學(xué)、成都大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、四川國(guó)際標(biāo)榜學(xué)院、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院等十幾所高校所形成的文化圈內(nèi)，通過(guò)與其它高校的戰(zhàn)略合作，共享師資、信息、成果、設(shè)備及高校網(wǎng)絡(luò)中心等優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、校企合作搭建職教資源對(duì)接平臺(tái)
通過(guò)校企合作，搭建跨省職教資源對(duì)接平臺(tái)——將中國(guó)中西部及東部沿海職教資源和就業(yè)優(yōu)勢(shì)通過(guò)校企合作實(shí)現(xiàn)對(duì)接。學(xué)校貼近就業(yè)市場(chǎng)辦學(xué)，分三期投入2億元在青島興建服裝生產(chǎn)基地和旅游實(shí)習(xí)基地，形成了成都、青島陸海兩地聯(lián)動(dòng)辦學(xué)的新格局。
四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃等相關(guān)信息，學(xué)校的招生簡(jiǎn)章中有很多有用的信息，同學(xué)可以參照自身的條件看看到底能不能報(bào)考四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校，同學(xué)們需要第一時(shí)間了解，這樣才不會(huì)錯(cuò)過(guò)喜歡的學(xué)校。
