除了選擇學校以外，選擇專業(yè)也需要大家引起足夠的重視，同學們了解學校時，一定要重點了解學校開設的專業(yè)情況，選擇專業(yè)要選擇自己喜歡的專業(yè)，適合自己的專業(yè)，下面小編為大家介紹蘭溪技工學校開設的專業(yè)，同學們可以作為參考。
蘭溪技工學校2020年開設專業(yè)
| 專業(yè) | 學制 | 招生人數 |
| 數控技術 | 三年 | 40 |
| 智能制造（時尚紡織） | 三年 | 40 |
| 機電一體化 | 三年 | 40 |
機電一體化專業(yè)介紹
機電一體化又稱機械電子學，是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技術、光學技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科。機電一體化主要發(fā)展方向為智能化，模塊化，網絡化，微型化，系統(tǒng)化等。
機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標
機電一體化技術專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發(fā)能力的高等技術應用性專門人才
機電一體化專業(yè)就業(yè)方向
場調研發(fā)現機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現重視技能培養(yǎng)的特點。
學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。
綜上便是小編整理的蘭溪技工學校開設的專業(yè)情況，同學們可以了解下，其中有沒有你喜歡的專業(yè)，選擇專業(yè)一定要考慮自己的興趣和能力，不要只是因為專業(yè)熱門而選擇或者一味聽從父母的安排，希望同學們都能找到自己喜歡的專業(yè)。
