同學們在最開始接觸一所學校的信息的時候往往都是通過學校的招生簡章來了解的，通過了解學校的招生簡章，同學們可以初步的了解一下學校的地址以及學校的招生專業(yè)有哪些。接下來，小編就為同學們介紹一下江蘇興化中等專業(yè)學校的招生簡章的基本情況，同學們可以參考一下。
江蘇興化中等專業(yè)學校招生計劃
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序號 |
系部 |
專業(yè)名稱 |
學制 |
計劃 |
聯(lián)合辦學單位 |
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1 |
綜合高中部 |
會計 |
3年 |
55 |
通過江蘇省對口單招考入如南京藝術學院、常州工學院、淮陰工學院、金陵科技學院、南京工程學院、曉莊學院、江蘇理工學院、常熟理工學院、鹽城工學院等本科、大專院校，與普通高中學生考上大學獲得一樣的大學文憑。 |
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2 |
計算機應用 |
3年 |
55 |
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3 |
機械加工技術 |
3年 |
55 |
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4 |
運動訓練 |
3年 |
50 |
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5 |
工藝美術 |
3年 |
25 | ||
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6 |
經(jīng)貿(mào)服務系 |
幼兒保育 |
3+3年 |
200 |
泰州職業(yè)技術學院 |
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7 |
高級飯店運營與管理 |
3+3年 |
80 |
南京視覺藝術職業(yè)學院 |
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8 |
電子商務 |
3+3年 |
80 |
江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院 |
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9 |
城市軌道交通運營管理、美發(fā)與形象設計 |
3+3年 |
80 |
江南影視職業(yè)技術學院 |
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10 |
旅游服務與管理、老年服務與 |
3+3年 |
30 |
泰州職業(yè)技術學院 |
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11 |
機電信息系 |
汽車運用與維修 |
3+3年 |
120 |
無錫南洋職業(yè)技術學院 |
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12 |
機電技術應用 |
3+3年 |
50 |
常州機電職業(yè)技術學院 |
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13 |
3年 |
40 |
（中德AHK）與德國工商大會AHK合作 |
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14 |
數(shù)控技術應用 |
3+3年 |
60 |
常州機電職業(yè)技術學院 |
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15 |
模具制造技術 |
3+3年 |
45 |
鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院 |
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16 |
計算機動漫與游戲制作 |
3+3年 |
80 |
江蘇信息職業(yè)技術學院 |
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17 |
計算機平面設計 |
3+3年 |
80 |
江蘇信息職業(yè)技術學院 |
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18 |
計算機網(wǎng)絡技術 |
3+3年 |
80 |
江蘇信息職業(yè)技術學院 |
江蘇興化中等專業(yè)學校地址：興化市南環(huán)路21號
江蘇興化中等專業(yè)學校簡介
學校創(chuàng)辦于1982年。為大力發(fā)展職業(yè)教育，2007年，市委市政府整合興化市的原興化職業(yè)教育中心校、興化職工中等專業(yè)學校、興化第二職業(yè)高級中學三所職校，在市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建設了新校區(qū)，投資1.5億元，占地面積近300畝，建筑面積有9.3萬平方米，分為教學區(qū)、生活區(qū)、實訓和運動區(qū)，各項設施齊全。實驗實訓設備總值超3800多萬元;現(xiàn)有教職工195人，高級職稱以上教師70多人;在校全日制學生2300多人，非全日制學歷教育學生2500多人。
學校設有綜合高中部、經(jīng)貿(mào)服務系、機電信息系、成人教育處四個教學單位和辦公室、教務處、學工處、后勤處、信息管理中心五個綜合職能部門。圍繞地方產(chǎn)業(yè)和社會需求設置專業(yè)，主要有機電技術應用、數(shù)控技術應用、模具制造(3D打印方向)、汽車運用與維修、計算機應用、電子商務、酒店服務與管理、現(xiàn)代動車服務、舞蹈表演、會計、工藝美術等。其中數(shù)控技術應用專業(yè)、計算機應用專業(yè)、會計專業(yè)和機電技術應用專業(yè)為江蘇省級品牌專業(yè)。機電技術應用專業(yè)群和計算機應用專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群。數(shù)控技術應用專業(yè)為省級緊缺型人才培養(yǎng)培訓基地和國家級實訓基地;軟件與信息服務專業(yè)為省級實訓基地;電子電器應用與維護、數(shù)控技術應用為省級高水平示范性實訓基地。
學校與興化興達鋼簾線集團、緯創(chuàng)資通(泰州)有限公司、江蘇華立自控儀表有限公司、江蘇新宏大集團公司、興化東華齒輪公司、興化東方不銹鋼、興化榮昌工藝品有限公司、興化市三誠精密鍛造有限公司、泰州天德湖賓館、伽力森主食企業(yè)(江蘇)有限公司、泰州安井食品有限公司等60多家單位簽訂了校企合作協(xié)議，這些企業(yè)成為學校的校外實習實訓基地，為學生頂崗實習、就業(yè)提供了場所。
小編已經(jīng)為大家整理好了關于學校的招生簡章的基本情況，國家政策鼓勵，大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)時代，發(fā)展空間巨大，邊學邊做，學習期間扶持創(chuàng)業(yè)。同學們，這么多專業(yè)，一定有一樣適合你。
