溫州市普高錄取最低分數(shù)線:520分
永嘉縣第二職業(yè)學校拓展閱讀
品牌特色
依托電大,創(chuàng)新辦學模式,開展“3+2”中、高等教育銜接的試點,成立社區(qū)學院,積極開展短期培訓,努力構(gòu)建終身教育體系,形成了多層次辦學的品牌。2009年,組建了以4所職業(yè)學校和10家企業(yè)為成員的職業(yè)教育集團,形成了“以強帶弱,以城帶鄉(xiāng)”的辦學格局,逐步形成了集團化辦學模式的品牌,在統(tǒng)籌城鎮(zhèn)與農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中發(fā)揮了引領作用。
辦學理念
遵循祖先永嘉學派的思想文脈,以“經(jīng)世致用,厚德尚能”為校訓,堅持“為地方經(jīng)濟發(fā)展服務、為學生終身發(fā)展服務”的辦學理念,倡導“以人為本,能力為主,教會做人,學會做事”的教育理念,創(chuàng)新“面向市場設專業(yè),面向崗位設課程,面向技能抓教學,面向?qū)嵺`建基地,面向需求育人才”的辦學思路,努力培養(yǎng)具備“必備的文化知識、過硬的專業(yè)技能、良好的行為習慣、較高的職業(yè)素養(yǎng)”四位一體的“用得上、留得住”的技能型人才。
德育管理
堅持“德育為先,教學為本”,以永嘉學派“經(jīng)世致用、義利并舉”的思想為基礎,結(jié)合職業(yè)教育的特點,把永嘉學派的基本精神“求實功、做實事、修實德”作為道德教育的重要內(nèi)容,通過五條途徑即“五化”:德育課程優(yōu)質(zhì)化、過程管理精細化、主題教育系列化、德育活動多樣化、學生管理自主化,扎實、有效地開展德育工作。學校通過以職業(yè)能力提升為核心的職業(yè)素質(zhì)教育體系,結(jié)合社團協(xié)會建設,大力提升學生各種素質(zhì)能力,學生在各級各類比賽中成績顯著。
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