為解除家長和學(xué)生的后顧之憂，新安職高緊密結(jié)合新安職業(yè)教育“保成才、保就業(yè)、保證書”“三保”教育的原則，科學(xué)設(shè)置學(xué)科，創(chuàng)新辦學(xué)理念，使學(xué)校的知名度和影響力迅速提升，學(xué)校培養(yǎng)的數(shù)萬名各類技術(shù)人才遍布全國各地，同時也為新安縣縣域經(jīng)濟發(fā)展輸送了一大批實用型人才，成為全國職業(yè)教育的一面旗幟。
新安職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)：現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、機械制造技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、服裝制作與生產(chǎn)管理、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、護理、金融事務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)、國際商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、音樂、美術(shù)繪畫、學(xué)前教育
新安職業(yè)高級中學(xué)招生計劃表格
| 專業(yè)名稱 | 招生計劃 |
| 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) | 80 |
| 果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) | 80 |
| 畜禽生產(chǎn)與疾病防治 | 80 |
| 機械制造技術(shù) | 80 |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 80 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 80 |
| 化學(xué)工藝 | 80 |
| 服裝制作與生產(chǎn)管理 | 80 |
| 計算機應(yīng)用 | 80 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 80 |
| 護理 | 80 |
| 金融事務(wù) | 80 |
| 市場營銷 | 80 |
| 電子商務(wù) | 80 |
| 國際商務(wù) | 80 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 80 |
| 音樂 | 80 |
| 美術(shù)繪畫 | 80 |
| 學(xué)前教育 | 80 |
新安職業(yè)高級中學(xué)助學(xué)政策
免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)、免學(xué)費資金補助方式、中央與地方分擔(dān)比例以及對民辦學(xué)校符合免學(xué)費條件學(xué)生的補助政策，按照《財政部 國家發(fā)展改革委 教育部 人力資源社會保障部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費工作的意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
新安職業(yè)高級中學(xué)地址：洛陽市新安縣新城黃河大道西路
新安職業(yè)高級中學(xué)簡介
新安縣職業(yè)高級中學(xué)(簡稱新安職高)創(chuàng)辦于1982年，原名新安縣農(nóng)業(yè)高中，1987年改為新安縣職業(yè)高中，1999年遷址新安新城至今，2004年學(xué)校升格為新安職業(yè)中專。學(xué)校地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，占地200畝，總投資1.5億元，建筑面積10萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有正式在編教職工536人，其中“雙師型”教師102人，共有126個專業(yè)班，擁有學(xué)歷教育在校生7697人，各類社會培訓(xùn)學(xué)員8000余人，學(xué)歷教育加社會培訓(xùn)總計16000余人，在河南省辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)實力綜合排序中位居前列。
學(xué)校開設(shè)有機械制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)、動物科學(xué)、化工工藝、服裝設(shè)計與制作、國際商務(wù)、市場營銷、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、金融財稅、客戶信息服務(wù)、音樂、護理18個專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)5個專業(yè)為全國改革發(fā)展示范校重點建設(shè)專業(yè)，電子商務(wù)和客戶信息服務(wù)是2014年剛組建的戰(zhàn)略新興專業(yè)。學(xué)校加快教育國際化進程，2014年開辦標(biāo)準(zhǔn)化中德班，實行德國“雙元制”教學(xué)模式。學(xué)校還率先嘗試普通教育與職業(yè)教育相互溝通辦學(xué)模式，構(gòu)建人才成長立交橋。開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，在沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)建立穩(wěn)定的就業(yè)基地，構(gòu)建人才成長立交橋。開辦新通機動車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、特種行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、扶貧開發(fā)“雨露計劃”培訓(xùn)、移民后期扶持培訓(xùn)、中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)等各種實用技術(shù)培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。學(xué)生就業(yè)率和對口就業(yè)率均達100%。
總結(jié)
學(xué)校堅持辦大眾教育，讓新安的學(xué)生都有學(xué)可上、有業(yè)可就、學(xué)有所長、干有所成，能夠各就其位、各盡其能、各得其所，我們堅信挽救一個流失生就是挽救一個未來，保住一個在校生就是保住一份希望，多一個職高生就少一個貧困戶，家庭就多一份喜悅，社會就多一份安定，一個職高生可以致富一個家庭，幾個職高生可以帶動一個村鎮(zhèn)，一代職高生必將成為振興縣域經(jīng)濟發(fā)展的生力軍。
