升學(xué)季時(shí)，學(xué)校都會(huì)公布自己學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，招生簡(jiǎn)章中包含了學(xué)校的介紹、招生人數(shù)以及招生專(zhuān)業(yè)。同學(xué)們?nèi)羰窍胍私庖凰鶎W(xué)校，必須查詢的就是學(xué)校的招生簡(jiǎn)章情況。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了株洲特殊教育學(xué)校招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
株洲特殊教育學(xué)校招生簡(jiǎn)章
| 學(xué)段 | 類(lèi)別 | 計(jì)劃 | 學(xué)制 | 招生年齡 | 生源范圍 |
| 聾教育普通高中一年級(jí) | 聾教育 | 15 | 3 | 初中畢業(yè)學(xué)歷的適齡聽(tīng)力殘疾學(xué)生 | 株洲地區(qū)戶籍及進(jìn)城務(wù)工人員子女(需提供外來(lái)務(wù)工證明或者株洲地區(qū)營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件，稅收證明復(fù)印件等) |
| 職業(yè)高中一年級(jí) | 啟智教育（中職） | 10 | 3 | 15-18歲完成初中學(xué)業(yè)的輕度智力與發(fā)展障礙學(xué)生 | 株洲地區(qū)戶籍及進(jìn)城務(wù)工人員子女(需提供外來(lái)務(wù)工證明或者株洲地區(qū)營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件，稅收證明復(fù)印件等) |
株洲特殊教育學(xué)校簡(jiǎn)介
株洲市特殊教育學(xué)校(原名株洲市聾啞盲學(xué)校)創(chuàng)建于1985年，1995年在省內(nèi)率先創(chuàng)辦聾人高中教育，填補(bǔ)了湖南省特教學(xué)校無(wú)高中的歷史空白，1998年創(chuàng)辦聾兒學(xué)前康復(fù)教育，2002年創(chuàng)辦啟智教育。學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所集聾兒學(xué)前康復(fù)教育、義務(wù)教育、高中教育、中等職業(yè)教育、啟智教育和特殊教育科研為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。
學(xué)?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生205人。師資力量雄厚，教師素質(zhì)整體優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工93人，其中專(zhuān)任教師89人，25名高級(jí)職稱(chēng)教師，4名全國(guó)優(yōu)秀教師、10名省市優(yōu)秀教師、3名市級(jí)學(xué)科帶頭人、3名市級(jí)骨干教師。學(xué)校占地30畝，建筑面積12500平方米，環(huán)境優(yōu)雅，校內(nèi)有200米環(huán)形跑道、100米直跑道、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、健身房、先進(jìn)的多媒體教室、學(xué)生電腦室、語(yǔ)訓(xùn)房、律動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室和教師電子備課室、現(xiàn)代化聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)康復(fù)大樓、室內(nèi)風(fēng)雨操場(chǎng)。
我校始終堅(jiān)持以人為本，銳意改革，踐行“飲水思源，愛(ài)國(guó)愛(ài)校”的要求，牢固樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生，育殘成才”的價(jià)值取向，將學(xué)校建設(shè)成以文化教育為基礎(chǔ)，教育科研為龍頭、中等職業(yè)教育和學(xué)前康復(fù)教育為重點(diǎn)，融盲、聾、弱智三類(lèi)殘疾教育為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。堅(jiān)持滿足殘疾學(xué)生的需求與提高辦學(xué)效益相結(jié)合原則，突出創(chuàng)新特色，努力挖掘殘疾學(xué)生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)一批既有文化素養(yǎng)又有一技之長(zhǎng)的殘而不廢的合格勞動(dòng)者，使學(xué)校力爭(zhēng)成為“管理規(guī)范，隊(duì)伍過(guò)硬，設(shè)施完善，特色突出，質(zhì)量?jī)?yōu)良”的現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校。
同學(xué)們也了解到了該學(xué)校的發(fā)展路程以及辦學(xué)成果等情況，同學(xué)們了解清楚學(xué)校情況后，就可以思量學(xué)校是否是自己意向的學(xué)校了?，F(xiàn)在的中專(zhuān)生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎，是因?yàn)橹袑?zhuān)生具有較強(qiáng)的職業(yè)技能，適應(yīng)了社會(huì)的需要。
