一個(gè)學(xué)校的好不好，不僅僅是教學(xué)質(zhì)量好，也體現(xiàn)在學(xué)校為學(xué)生提供的宿舍條件方面，學(xué)校知道只有讓學(xué)生放心安全，才會(huì)有有更多學(xué)生報(bào)考，所以很多學(xué)校努力為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其中隆昌幼兒師范學(xué)校的宿舍環(huán)境很干凈，為學(xué)生提供的住宿都是非常不錯(cuò)的，接下來(lái)一起來(lái)看看學(xué)校的宿舍條件吧。

隆昌幼兒師范學(xué)校宿舍條件

學(xué)校有四人間，舒適溫馨的學(xué)生公寓，寢室里面設(shè)有衛(wèi)生間、洗簌臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、書(shū)桌、衣柜、空調(diào)等。

隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)思想

學(xué)校堅(jiān)持立足川南，輻射川渝，開(kāi)設(shè)有高中起點(diǎn)三年制大專(zhuān)學(xué)前教育(幼兒園管理方向、音樂(lè)舞蹈方向、美術(shù)方向、體育方向)、音樂(lè)教育、初等教育;初中起點(diǎn)五年制大專(zhuān)學(xué)前教育、初等教育共5個(gè)專(zhuān)業(yè)，面向全省招生。學(xué)校是內(nèi)江市幼兒師資培訓(xùn)中心，是川南地區(qū)幼兒教育科學(xué)研究中心，省教育廳重點(diǎn)建設(shè)的川南地區(qū)幼兒教師培養(yǎng)基地。學(xué)校常年同省內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育交流與合作，不斷更新教育思想、理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)研究課題3個(gè)，教育科研成果獲省、市、縣獎(jiǎng)7項(xiàng)。教師獨(dú)立編寫(xiě)并出版了全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“十二五”規(guī)劃教材13本，參與編寫(xiě)出版教材30余本，發(fā)表論文300 余篇。學(xué)生參加省、市、縣科技及文藝大賽等，獲一、二等獎(jiǎng)600余項(xiàng)。

隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)管理、科學(xué)培養(yǎng)、技能強(qiáng)化，專(zhuān)長(zhǎng)凸顯”的辦學(xué)特色，從“人本化、精細(xì)化、現(xiàn)代化”入手，構(gòu)建“校園合作體”和職前職后一體化，秉承“師德為首，學(xué)業(yè)為上”的宗旨，將師范性與職業(yè)性融為一體，通過(guò)師德操守培育體系、師資素質(zhì)提升體系、人才培養(yǎng)成長(zhǎng)體系、學(xué)生自我發(fā)展體系，培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒教育需要的品德優(yōu)良的多能一專(zhuān)適用人才，為廣大農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)合格的專(zhuān)科層次的幼兒、小學(xué)教師。

新的川南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校將在省、市領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)干部職工，沿著內(nèi)涵之路開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為早日把學(xué)校辦成特色鮮明、管理規(guī)范，具有一定知名度和影響力的、與國(guó)際接軌的現(xiàn)代幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校而不懈奮斗。

綜上我們可以看出隆昌幼兒師范學(xué)校的住宿條件還是非常不錯(cuò)的，學(xué)校有四人間，舒適溫馨的學(xué)生公寓，寢室里面設(shè)有衛(wèi)生間、洗簌臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、書(shū)桌、衣柜、空調(diào)等。在這里，小編還是要提醒大家，學(xué)校雖然為大家提供了干凈溫馨的生活環(huán)境，但是平時(shí)的衛(wèi)生還是需要靠同學(xué)們自己去保持的，宿舍相當(dāng)于是一個(gè)小家庭，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生需要靠自己。