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鎮(zhèn)江機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線

發(fā)布日期:12-05   來源:鎮(zhèn)江機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校   瀏覽次數(shù):596

同學(xué)們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校的相關(guān)信息的時(shí)候都會(huì)想要盡可能多的掌握到學(xué)校比較全面的信息,這樣也有便于同學(xué)做出更好的判斷和選擇。當(dāng)同學(xué)們了解好學(xué)校的相關(guān)信息的時(shí)候,如果同學(xué)們想要報(bào)考該所院校的話就需要同學(xué)們?cè)倮^續(xù)關(guān)注好學(xué)校的報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象的信息以及學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線的情況是怎么樣的。接下來,小編就為同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線的基本情況,同學(xué)們可以參考一下。

鎮(zhèn)江市普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

 學(xué)校名稱 分?jǐn)?shù)線 
 呂叔湘中學(xué)  510
 丹陽市第五中學(xué)  510
 丹陽市第六中學(xué)  510
 丹陽市第五中學(xué)  475

鎮(zhèn)江機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校自1996年成立以來,以"服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),服務(wù)改革開放和現(xiàn)代化發(fā)展"為辦學(xué)宗旨,遵循"抓住機(jī)遇、自加壓力、加快發(fā)展、形成特色"的辦學(xué)思路,以"力行"為校訓(xùn),逐步形成了"崇德博學(xué)"的校風(fēng)、"至誠(chéng)至愛"的教風(fēng)和"求真求實(shí)"的學(xué)風(fēng)。近年來,學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)"全國(guó)知名、省內(nèi)一流"的名校為目標(biāo),不斷激活用人機(jī)制、再生機(jī)制,努力打造數(shù)字校園、人文校園和綠色校園,積極樹立危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、人本意識(shí)和一流意識(shí),堅(jiān)持"二次創(chuàng)業(yè)、內(nèi)涵發(fā)展"的發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)化"以人為本,遵循人的成長(zhǎng)規(guī)律,促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)"的服務(wù)理念,努力將學(xué)校建成師生共同成長(zhǎng)的生命樂園。為此,學(xué)校創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,設(shè)立沙龍式的、開放互動(dòng)的"改革和發(fā)展論壇";創(chuàng)新教學(xué)模式,引進(jìn)"自主、探索、合作"的學(xué)習(xí)模式,探討構(gòu)建了以培養(yǎng)學(xué)生自信心和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主線的"低起點(diǎn)、分層次、強(qiáng)激勵(lì)、快反饋" 的"雙線四環(huán)"課堂教學(xué)框架;創(chuàng)新管理模式,建立了決策、服務(wù)、執(zhí)行、督查各個(gè)層面互相促進(jìn)的管理運(yùn)行機(jī)制;創(chuàng)新德育模式,提出了具有自身特色的"四自"(自信、自強(qiáng)、自愛、自立)、"5S"( 整潔、安全、節(jié)約、技能、素養(yǎng))管理要求;創(chuàng)新分配機(jī)制,拉開合理差距,充分體現(xiàn)激勵(lì)工作、兼顧公平、效率優(yōu)先的原則,實(shí)現(xiàn)一流人才、一流業(yè)績(jī)、一流報(bào)酬。

鎮(zhèn)江機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

創(chuàng)新求發(fā)展,務(wù)實(shí)鑄輝煌。2000年,學(xué)校以全省總分第三名的成績(jī)通過國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的驗(yàn)收。2003年,學(xué)校的群眾文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)以優(yōu)異的成績(jī)順利通過省示范專業(yè)建設(shè)的評(píng)估驗(yàn)收,成為省示范骨干專業(yè)。同年在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的復(fù)評(píng)中學(xué)校成績(jī)名列全省前茅。2004年,學(xué)校被教育部確定為首批新調(diào)整認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;同年,學(xué)校被國(guó)家六部委確定為國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)、電子商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)和制作五個(gè)專業(yè)成功申報(bào)為省五年制高職專業(yè)點(diǎn),商貿(mào)專業(yè)以小組第一的成績(jī)順利通過省示范專業(yè)的評(píng)估驗(yàn)收。2005年,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校升格為鎮(zhèn)江機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;10月,經(jīng)鎮(zhèn)江市勞動(dòng)和社會(huì)保障局同意,學(xué)校創(chuàng)建成立了鎮(zhèn)江市機(jī)電高職國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。2006年,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校被遴選為省首批高水平示范性職業(yè)學(xué)校;同年學(xué)校順利建成國(guó)家級(jí)數(shù)控基地,并在技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地省級(jí)評(píng)估中獲綜合得分第一;學(xué)校五年制高職專業(yè)由5個(gè)擴(kuò)增至10個(gè),新增專業(yè)有數(shù)控技術(shù)、軟件技術(shù)、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)。2007年,學(xué)校五年制高職專業(yè)擴(kuò)增至12個(gè),新增專業(yè)為應(yīng)用化工技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作;數(shù)控技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用順利通過省第二輪示范專業(yè)評(píng)估驗(yàn)收,數(shù)控技術(shù)專業(yè)被確定為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn);建成機(jī)電一體化省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。2008年,學(xué)校五年制高職專業(yè)擴(kuò)增至13個(gè),新增專業(yè)為旅游管理專業(yè);機(jī)電一體化專業(yè)被評(píng)為省級(jí)五年制示范專業(yè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)被確定為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn);學(xué)校被江蘇省對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作廳授予江蘇省國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地。

潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。在職業(yè)教育向現(xiàn)代化邁進(jìn)的滾滾洪流中,在富民強(qiáng)市"兩步走雙率先"的漫漫征途上,學(xué)校將用心智去譜寫美的華章,用辛勤去創(chuàng)造新的輝煌,不斷加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),大力提升學(xué)校教育競(jìng)爭(zhēng)力,有效提高教育現(xiàn)代化水平,努力以開放文明的精神狀態(tài),解放思想、深化改革、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,積極構(gòu)建靈活開放、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、自主發(fā)展的職業(yè)教育體系,崇尚一流,追求卓越,凝心聚力,為把學(xué)校真正建設(shè)成為"全國(guó)知名,省內(nèi)一流"的國(guó)家級(jí)名校做出不懈的努力!

近幾年,學(xué)校先后被評(píng)為"全國(guó)職業(yè)教育就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)集體"、"省文明單位標(biāo)兵"、" 省模范學(xué)校"、"省職業(yè)教育先進(jìn)單位"、"省職業(yè)學(xué)校技能大賽先進(jìn)學(xué)校"、"省先進(jìn)基層黨校"、"省廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)"、"省社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體"、"省優(yōu)秀教師集體"、"省安全文明單位"、"省德育先進(jìn)學(xué)校"、"省教育科研先進(jìn)集體"、"省青少年科技教育特色學(xué)校"、"省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"省模范職工之家"等。

小編已經(jīng)為同學(xué)們整理好了關(guān)于鎮(zhèn)江機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線的情況,不管同學(xué)們的成績(jī)理想與否,在就讀學(xué)校的時(shí)候需要好好學(xué)習(xí),扎實(shí)理論基礎(chǔ),提高實(shí)踐操作能力。

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