學(xué)校盡管那么多，但計算機類型的學(xué)校是有限的，學(xué)生要具體的了解幾所學(xué)校，然后進行更為理性的選擇。現(xiàn)代社會IT行業(yè)的發(fā)展是非常迅速的，所以你一定要想好了再進行選擇。那么，接下來小編給大家介紹下銅仁技工學(xué)校的聯(lián)系方式。

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銅仁技工學(xué)校校園新聞

繼續(xù)教育學(xué)院、技工學(xué)校召開專題組織生活會

9月4日下午，繼續(xù)教育學(xué)院、技工學(xué)校召開專題組織生活會。繼續(xù)教育學(xué)院、技工學(xué)校全體黨員參加了會議。

會議由繼續(xù)教育學(xué)院黨總支書記王泳同志主持。王泳同志傳達了銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員工作的通知》精神。

會上，繼續(xù)教育學(xué)院、技工學(xué)校全體黨員同志結(jié)合自身工作，圍繞“四風(fēng)”問題進行深刻剖析。在嚴(yán)肅自我批評的基礎(chǔ)上，本著真誠、幫助、提高的原則，認真開展了相互批評。民主生活會自始至終充滿著民主團結(jié)、誠懇求實的氣氛，全體黨員同志敞開心扉、坦誠相見，達到了深化認識、改進提高的目的。

在深入開展自我批評和相互批評的基礎(chǔ)上，全體參會人員對黨員進行了民主測評。

技工學(xué)校黨總支副書記胡國兵同志對本次專題組織生活會給予了充分肯定。他認為本次民主生活會內(nèi)容充實、氛圍良好，達到了民主溝通、坦誠交流的目的。通過召開專題組織生活會，大家開展批評和自我批評，不僅增進了同志間的友誼，加深了彼此的了解，而且也增強了部門凝聚力和戰(zhàn)斗力，有力推動了繼續(xù)教育學(xué)院、技工學(xué)校工作的發(fā)展。

王貴軍書記率隊赴銅仁職業(yè)教育集團學(xué)校分校檢查工作

2017年4月13日，我技工學(xué)校學(xué)生科長崔銅春、工作人員黃撼卓，參與了由銅仁職院中等職業(yè)學(xué)校王貴軍書記率隊的下縣檢查工作，先后前往印江中等職業(yè)學(xué)校，思南中等職業(yè)學(xué)校等學(xué)校進行教育教學(xué)、學(xué)籍資助、實習(xí)就業(yè)等相關(guān)工作的督導(dǎo)檢查。

我技工學(xué)校在參與中等職業(yè)學(xué)校對各教學(xué)點的檢查工作中進行了觀摩學(xué)習(xí)，同時也對沿河中等職業(yè)學(xué)校14、15級汽修維修、機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)學(xué)籍、流失情況、教學(xué)常規(guī)管理進行了檢查。通過檢查，針對沿河中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理資料不全進行了溝通與協(xié)調(diào)，同時聽取了沿河中等職業(yè)學(xué)校王校長的意見及建議。我校學(xué)生科長崔銅春、工作人員黃撼卓利用晚上休息時間，在各縣進行了招生簡章宣傳工作，堅決恪守在自己的崗位上。

此次檢查工作中，參考我校中等職業(yè)學(xué)校的工作，進行了觀摩學(xué)習(xí)外，也對沿河中等職業(yè)學(xué)校進一步規(guī)范了辦學(xué)程序、提高了教育教學(xué)的質(zhì)量和水平為中高職協(xié)同發(fā)展的銅仁模式起到了積極作用。

銅仁職院老校區(qū)管委會舉辦“云課堂”設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)

云技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用對教師的教學(xué)技術(shù)提出了更高更全面的要求，為此，2017年2月27日晚，老校區(qū)管委會舉辦了“云課堂”集中培訓(xùn)。此次培訓(xùn)會在老校區(qū)進行，由新華通訊有限公司毛立老師講授。

毛立老師首先對“云課堂”設(shè)備作總體介紹，然后現(xiàn)場演示了“云課堂”各工具的使用方法，展示了“云課堂”對增強教學(xué)效果的積極作用，引發(fā)老師們饒有興趣地爭先上臺操作演練。

本次培訓(xùn)，提升了老師們對新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的認識，將對我們的教學(xué)起到一定的推動作用。

學(xué)習(xí)本來是沒有局限性的，只是學(xué)生自己局限了自己的方向，為了未來有更多的工作可以選擇，現(xiàn)在多學(xué)點知識是很不錯的。每個人都應(yīng)該有一顆開放的心態(tài)，只有不斷的汲取知識，讓自己變得更加強大，最后你才能夠在所在行業(yè)里有所作為。