在報(bào)考學(xué)習(xí)之前,同學(xué)們都會(huì)先了解不同的學(xué)校進(jìn)行對(duì)比和選擇,在同學(xué)們了解學(xué)校的時(shí)候,有一個(gè)十分便捷的方式就是翻閱學(xué)校的招生簡(jiǎn)章的情況是怎么樣的。接下來(lái),小編就為同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下常州輕工業(yè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章的相關(guān)資料,同學(xué)們可以參考一下。
常州輕工業(yè)學(xué)校招生專業(yè)
招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 15 |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 15 |
電子信息工程技術(shù) | 15 |
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 10 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 10 |
機(jī)械制造與自動(dòng)化 | 10 |
數(shù)控技術(shù) | 18 |
會(huì)計(jì) | 17 |
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) | 15 |
常州輕工業(yè)學(xué)校地址:常州市武進(jìn)區(qū)鳴新中路28號(hào)
常州輕工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,已有60余年的行業(yè)特色辦學(xué)歷史,為江蘇省示范性高職學(xué)院。學(xué)校地處中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角腹地——常州,坐落在風(fēng)景優(yōu)美、充滿現(xiàn)代氣息,集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會(huì)服務(wù)于一體的常州高等職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。
學(xué)校持續(xù)不斷地實(shí)施學(xué)校文化建設(shè)工程,形成了“工匠精神培育”與“感恩知責(zé)教育”“雙輪聯(lián)動(dòng)”的學(xué)校文化育人模式。2006年開始,學(xué)校就提出了構(gòu)建以杰出校友、“大國(guó)工匠”鄧建軍“愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息”精神為核心的學(xué)校文化,開展了一系列以鄧建軍精神為核心的學(xué)校文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)守信的工匠精神;同時(shí),以受習(xí)近平總書記接見的我校余美芳老師“全國(guó)文明家庭”事跡為發(fā)軔點(diǎn),通過(guò)一系列校園文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、友善、孝老、感恩、知責(zé)的精神,以特色人文教育涵養(yǎng)工匠精神。學(xué)校特色文化已經(jīng)隨著歷史的發(fā)展更加“枝繁葉茂”,使學(xué)校的人才培養(yǎng)工作,真正做到了育人為本、德育為先,有利于職業(yè)道德和工匠精神的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)高技能型專門人才。以此為特色,學(xué)校榮獲江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、教育部高校校園文化建設(shè)成果三等獎(jiǎng)、中國(guó)機(jī)械教育協(xié)會(huì)素質(zhì)教育成果一等獎(jiǎng)。
學(xué)?,F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生1萬(wàn)余人,教職工600余人,副高以上職稱比例達(dá)32%,碩、博士學(xué)位比例達(dá)66%,“雙師”素質(zhì)比例達(dá)84.2%。擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)優(yōu)秀教師3人、江蘇省技術(shù)能手3人、江蘇省教學(xué)名師2名、“省333工程”項(xiàng)目培養(yǎng)對(duì)象4人、“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象21名、高級(jí)技師35人、技師59人,校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。5位教授入選常州市政府智庫(kù),為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級(jí)建言獻(xiàn)策。
學(xué)校緊密結(jié)合行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,建有國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地;江蘇省智能制造生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)平臺(tái);江蘇省家電檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地、高分子材料應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代制造裝備控制與維護(hù)實(shí)訓(xùn)基地;江蘇省高校電工電子實(shí)驗(yàn)示范中心、化學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心;江蘇省數(shù)字化設(shè)計(jì)與研發(fā)中心、LED應(yīng)用工程技術(shù)研究開發(fā)中心等100多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。
學(xué)校秉承立德樹人的育人根本,為社會(huì)培養(yǎng)了以全國(guó)勞模鄧建軍為杰出代表的高素質(zhì)高技能型專門人才五萬(wàn)余名。四次(2011年、2013年、2015年、2016年)被省教育廳授予“江蘇省職業(yè)技能大賽先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào);連續(xù)8年被評(píng)為“江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位”;2014年學(xué)校被授予“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2015年被授予“江蘇省高技能人才搖籃獎(jiǎng)”;2018年獲得第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽金獎(jiǎng);2019年學(xué)校入選“育人成效50強(qiáng)”和“國(guó)際影響力50強(qiáng)”,被認(rèn)定為江蘇省第三批大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地,在第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)競(jìng)賽江蘇省決賽中獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng);先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)8項(xiàng)。學(xué)校綜合實(shí)力和美譽(yù)度不斷提升。
小編已經(jīng)為同學(xué)們整理好了關(guān)于常州輕工業(yè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息,同學(xué)們可以看一下簡(jiǎn)單了解一下,通過(guò)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,同學(xué)們就可以了解到學(xué)校的地址在哪里,學(xué)校的招生專業(yè)有哪些,這樣就可以幫助同學(xué)們初步篩選出來(lái)自己的理想的情況是怎么樣的。