選擇學(xué)校時(shí),學(xué)校的收費(fèi)詳情一直是家長(zhǎng)同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題,同學(xué)們也要根據(jù)自身家庭情況選擇,要知道現(xiàn)在一些學(xué)校都設(shè)有自己的助學(xué)政策,國(guó)家也設(shè)置了助學(xué)貸款,同學(xué)們可以提前了解一下關(guān)于助學(xué)貸款的辦理情況,可以減少父母的壓力,所以在學(xué)費(fèi)這個(gè)問(wèn)題上,再也沒(méi)有阻擋同學(xué)們學(xué)業(yè)的絆腳石了。
揭陽(yáng)高級(jí)技工學(xué)校學(xué)費(fèi)
專業(yè)名稱 | 學(xué)費(fèi) |
模具制造 | 中職免學(xué)費(fèi) |
會(huì)計(jì) | 中職免學(xué)費(fèi) |
玉石雕刻與鑒賞 | 中職免學(xué)費(fèi) |
電子商務(wù) | 中職免學(xué)費(fèi) |
汽車(chē)維修 | 中職免學(xué)費(fèi) |
會(huì)計(jì) | 中職免學(xué)費(fèi) |
電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修 | 中職免學(xué)費(fèi) |
學(xué)校建立了較為完善的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系,學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)資助項(xiàng)目有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)生勤工助學(xué)、社會(huì)資助等,可充分激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
揭陽(yáng)高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
廣東省揭陽(yáng)市高級(jí)技工學(xué)校創(chuàng)辦于1993年,是揭陽(yáng)市政府直屬的唯一一所公辦全日制技工學(xué)校,由揭陽(yáng)市人力資源與社會(huì)保障局管理,2010年晉升為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校,同年被省廳批準(zhǔn)認(rèn)定為“廣東省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”。學(xué)校以中、高級(jí)技工學(xué)歷教育為主,同時(shí)開(kāi)展勞動(dòng)預(yù)備制、農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能、退役士兵職業(yè)技能等培訓(xùn),是揭陽(yáng)市技工教育的最主要基地。學(xué)校地處粵東空港經(jīng)濟(jì)一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈中心,占地面積共11.6萬(wàn)平方米(約173畝),建筑面積5.2萬(wàn)平方米。校區(qū)建設(shè)有現(xiàn)代化綜合辦公大樓、教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)樓、公寓式學(xué)生宿舍、大型學(xué)生食堂,大禮堂等大型建筑和塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),學(xué)生生活區(qū)配自動(dòng)供熱水系統(tǒng),建有廣東省內(nèi)領(lǐng)先的“無(wú)線數(shù)字校園網(wǎng)”。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,我校增設(shè)了美音校區(qū),并分設(shè)了德橋、藍(lán)田、華南、雙林、博華、陽(yáng)美六個(gè)分教點(diǎn)。 以學(xué)生和社會(huì)需求為導(dǎo)向,誠(chéng)信服務(wù),技能為本,與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)與市場(chǎng)緊貼的現(xiàn)代化各類(lèi)新型技能人才。
揭陽(yáng)高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)配套
多媒體電腦室、語(yǔ)音室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、家電維修實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)調(diào)試維修實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工中心實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、電工技師綜合考核實(shí)訓(xùn)室、機(jī)床電路實(shí)訓(xùn)室、多媒體電教室、形體實(shí)訓(xùn)室等三十多個(gè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)校有專職教師113人,其中:文化理論課教師28人、技術(shù)理論課教師34人、高級(jí)講師10人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師51、高級(jí)技師、技師32人,一體化教師44人。學(xué)校通過(guò)嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理,強(qiáng)化教學(xué)考核,提高教師教學(xué)工作責(zé)任感和職業(yè)道德素質(zhì)。
學(xué)校的學(xué)費(fèi)情況一直是家長(zhǎng)同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題,當(dāng)然在面對(duì)心儀院校的學(xué)費(fèi)同學(xué)們也是比較關(guān)注,現(xiàn)在很多學(xué)校都有該校的助學(xué)政策,國(guó)家也設(shè)置了助學(xué)貸款,所以學(xué)費(fèi)已經(jīng)不是同學(xué)們求學(xué)路上的絆腳石了,同學(xué)們,每個(gè)人學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到各種困難、挫折和失敗,不同的心態(tài),是成功者和普通者的區(qū)別。