了解學校的錄取分數線是非常有必要的，畢竟這是大家能否就讀最重要的條件。如果同學們要報讀嵊泗職教中心的話，錄取分數線就沒有那么高了，因為學校是一所中職院校，這類學校專業(yè)錄取分數線都比普高線低，所以我們要了解的是當地普高線，對比看看自己適合什么樣的學校。
2024年舟山全市普通高中錄取分數線
| 學校 | 招生區(qū)域 | 錄取分數線 | 備注 |
| 舟山中學 | 市區(qū) | 620 | 總分2為619分、綜合素質評價為3A 且語數英336分、數學117分及以上 一并錄取。 |
| 南海高中 | 市區(qū) | 612 | 總分2為611分、綜合素質評價為 2A1B且語數英332分及以上一并錄 取。 |
| 定海一中 | 市區(qū) | 599 | 總分2為598分、綜合素質評價為 2A1B且語數英330分、數學120分及 以上一并錄取。 |
| 田家炳中學 | 公費學位 | 589 | 總分2為588分、綜合素質評價為3A 且語數英319分及以上一并錄取。 |
| 民辦劃線 | 516 | ||
| 綠城育華學校 | 民辦劃線 | 574 | |
| 白泉高中 | 市區(qū) | 534 | 總分2為533分、綜合素質評價為 1A2B且語數英289分及以上一并錄 取。 |
| 普陀中學 | 市區(qū) | 595 | 總分2為594分、綜合素質評價為3B 且語數英327分及以上一并錄取。 |
| 沈家門中學 | 市區(qū) | 555 | |
| 六橫中學 | 市區(qū) | 509 | 總分2為508分、綜合素質評價為3B 且語數英292分及以上一并錄取。 |
| 岱山中學 | 岱山區(qū)域 | 546 | 總分2為545分、綜合素質評價為3B 且語數英302分及以上一并錄取。 |
| 東沙中學 | 岱山區(qū)域 | 463 | |
| 其他區(qū)域 | 505 | 總分2為504分、綜合素質評價為3B 且語數英266分及以上一并錄取。 |
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| 嵊泗中學 | 嵊泗區(qū)域 | 500 |
嵊泗職教中心專業(yè)動態(tài)調整
學校開設了市場營銷、旅游服務 2 個專業(yè)，共招收新生 35 名，本年度我校專業(yè)設置依據專業(yè)調研結果和社會需求，不斷調整和完善人才培養(yǎng)方案。為提高人才培養(yǎng)質量和適應能力，學校制定了校本教材開發(fā)、應用和更新制度，能根據產業(yè)、職業(yè)和崗位需求，鼓勵教師根據產業(yè)、職業(yè)和崗位需求，積極開發(fā)校本教材，努力將本地特色和技能大賽的成果融入校本教材。
為了更好的服務當地的區(qū)域經濟，先后開發(fā)了《嵊泗海洋文化》、《海墨裝飾藝術》、《導游選修—玩轉嵊泗》、《引導禮儀》、《實用餐巾杯花 20 例》、《旅游地理》、《汽車日常維修》、《神奇的漢語世界》、《二十四簡易太極拳》、《簡易瑜伽》、《趣味數學》、《
Photoshop 實教程》、《忠孝雅誠》等校本教材。
嵊泗職教中心教育教學改革
全面貫徹落實中央及省市教育主管部門關于職業(yè)教育應加強和改進公共基礎課教學的要求,在保障學生技術技能培養(yǎng)質量的基礎上，加強文化基礎教育。按教育部頒布的教學大綱(課程標準)規(guī)定，開足、開齊、開好德育、語文、數學、英語、體育與健康、公共藝術、計算機應用基礎等公共基礎課程。
針對職業(yè)學校學生認知特點，改革學科本位的傳統教學模式，創(chuàng)新公共基礎課教學，改善課堂教學效果。公共基礎課程學時一般占總學時的 2/5。立足學校實際，結合省市課程改革要求，推行“高一分類、高二分層、高三分流”的選擇機制，賦予學生更多的選擇權，學生可以根據各自各時段學習實際選擇專業(yè)、選擇課程、選擇升學或是就業(yè)。
優(yōu)化“核心課程”和“自選課程”兩大選擇性課程體系，充分挖掘學校教師優(yōu)勢，利用合作企業(yè)技術力量，利用網絡課程資源，積極打造豐富多樣的選修課程體系，課程內容包括素質提升類、專業(yè)拓展類、生活技能類、綜合實踐類及通識性課程等。
相信分數都是大家非常關注的，因為知道這個分數才能夠知道自己能不能夠考上這所學校。對于當地舟山普高的分數線，大家可以參考小編的內容，報讀中職學校，最重要的就是根據自己所心儀的專業(yè)來進行報讀，希望大家認真對待自己的學業(yè)。
