鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校成立了教學(xué)模式改革領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了教學(xué)模式改革實(shí)施方案,并制定了教學(xué)評價(jià)考核方案,強(qiáng)化實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的評價(jià)考核。在核心專業(yè)技能課中深入開展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué),廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,增強(qiáng)教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校官網(wǎng):http://www.zzdzst.com/
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鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校簡介
鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校(國家統(tǒng)招代碼:433)系鄭州市教育局批準(zhǔn)成立,河南省教育廳備案,納入國家統(tǒng)招計(jì)劃的普通中專。學(xué)校位于滎陽市(西高校職業(yè)教育園區(qū)),高校云集,交通便利,緊鄰鄭州高鐵西站,文化氛圍濃厚,是我省高級(jí)技能人才培養(yǎng)、科研開發(fā)、學(xué)術(shù)交流的中心。學(xué)校自始至終堅(jiān)持“德育為先、技能為本、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的指示精神,大膽改革,銳意進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,深化校企合作、積極推進(jìn)產(chǎn)教融合。
鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校,成立于1996年,是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立的全日制普通中專學(xué)校。有東西兩個(gè)校區(qū),西校區(qū)位于鄭州市工人路429號(hào),東校區(qū)位于中牟大學(xué)路1號(hào)。學(xué)校占地面積120畝,總建筑面積8余萬平方米,擁有4棟專業(yè)教學(xué)大樓,兩棟理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)大樓,1棟綜合辦公大樓,4棟高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓,設(shè)施先進(jìn),環(huán)境優(yōu)美,極具現(xiàn)代職教風(fēng)格。學(xué)校在“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨引領(lǐng)下,堅(jiān)持“就業(yè)是硬道理”的辦學(xué)思想,著力培育品德優(yōu)秀、素質(zhì)良好、全面發(fā)展、學(xué)有專長的技術(shù)技能人才。
學(xué)校開設(shè)城市軌道交通信號(hào)、城市軌道交通供電、城市軌道交通運(yùn)營管理、電氣化鐵道供電、鐵道信號(hào)、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)、音樂教育、會(huì)計(jì)等專業(yè)。2015年招生260人,2016年招生302人,2017招生人數(shù)1100余人,目前在校生2072人。現(xiàn)有教職工105人,專任教師90人,本科以上學(xué)歷75人,占比83.%,“雙師型”教師42人,占比46%。擁有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)車間、實(shí)訓(xùn)室20個(gè),2016年教學(xué)儀器設(shè)備總值500萬元,實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位2280個(gè)。紙質(zhì)圖書3萬冊,電子圖書8萬冊。
我校系具有預(yù)備役建制的國防教育特色學(xué)校,學(xué)校擁有體系完善的武裝部組織:作戰(zhàn)作訓(xùn)科、兵役科、預(yù)備役動(dòng)員科。學(xué)生入校即相當(dāng)于參軍,全面軍事化管理,校園軍營化、學(xué)生士兵化、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、作訓(xùn)常規(guī)化、行為文明化、學(xué)習(xí)專業(yè)化。學(xué)校把軍事工作與教學(xué)工作相結(jié)合,積極開發(fā)軍地兩用新專業(yè),努力培養(yǎng)軍地兩用人才,靈活開展各項(xiàng)國防和軍事教育活動(dòng),全面強(qiáng)化學(xué)生的國防意識(shí)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,為同學(xué)們營造一個(gè)安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
總結(jié)
鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校不斷調(diào)整辦學(xué)思路和人才培養(yǎng)模式,緊緊圍繞 “招得來、留得住、學(xué)得會(huì)、安得好”這一辦學(xué)方針,不斷強(qiáng)化學(xué)生“品德、文化、技能、就業(yè)”四大素質(zhì)教育,認(rèn)真實(shí)施 “校企合作、工學(xué)交替”,真正做到產(chǎn)教融合、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的雙主體辦學(xué)。努力為國家、為企業(yè)全面培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。