并不是所有的專業(yè)都是適合我們的。專業(yè)的選擇和我們將來(lái)的就業(yè)方向是息息相關(guān)的，選擇一個(gè)好的專業(yè)會(huì)讓我們受益終生。同學(xué)們?cè)诖_定自己要報(bào)考哪一個(gè)專業(yè)以前，應(yīng)該對(duì)各個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程等進(jìn)行了解，而不是盲目選擇。

宜豐中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝。

宜豐中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書(shū)，一技之長(zhǎng)，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

主干課程 

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、二維動(dòng)畫(huà)制作、Autocad基礎(chǔ)、三維動(dòng)畫(huà)制作、多媒體應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子商務(wù)基礎(chǔ)。

宜豐中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

對(duì)象任務(wù)

學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開(kāi)始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國(guó)學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對(duì)兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

小編總結(jié)

我們可以看到學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)還是很豐富的，種類較多，包括有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝等專業(yè)，這些專業(yè)都是在當(dāng)下比較熱門(mén)的專業(yè)。如果同學(xué)們選擇這些專業(yè)將來(lái)就業(yè)也會(huì)等輕松一些。