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孟州職業(yè)教育中心2025年招生計劃

發(fā)布日期:11-18   來源:孟州職業(yè)教育中心   作者:yangxueqing  瀏覽次數(shù):746

孟州職業(yè)教育中心做好實習(xí)工作,各個專業(yè)都建立了校外實習(xí)基地,比較有影響力的實習(xí)基地有中原內(nèi)配、河南嘉陵、皓澤電子、康達爾飼料有限公司、德眾物流園、電商小鎮(zhèn)、市直幼兒園等,結(jié)合教學(xué)安排以及企業(yè)需要,采取頂崗實習(xí)、參觀學(xué)習(xí)、現(xiàn)代學(xué)徒、崗位臨摹等形式,讓學(xué)生在畢業(yè)前了解企業(yè),選擇企業(yè),企業(yè)也從在校學(xué)生中選擇了自己的員工。

孟州職業(yè)教育中心招生專業(yè):現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用、會計、市場營銷、旅游服務(wù)與管理、音樂、美術(shù)繪畫、運動訓(xùn)練

孟州職業(yè)教育中心招生計劃表格

專業(yè)名稱 招生計劃
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) 200
畜禽生產(chǎn)與疾病防治 150
機電技術(shù)應(yīng)用 150
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 50
電子電器應(yīng)用與維修 50
計算機應(yīng)用 200
會計 100
市場營銷 200
旅游服務(wù)與管理 150
音樂 150
美術(shù)繪畫 100
運動訓(xùn)練 50

孟州職業(yè)教育中心助學(xué)政策

學(xué)校高度重視對學(xué)生免學(xué)費、國家助學(xué)金以及貧困助學(xué)金的工作,學(xué)校成立了以校長任組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認真貫徹上級的相關(guān)文件精神,緊緊圍繞工作目標。做到助學(xué)金的發(fā)放,嚴格按申請、評選、公示、審核程序進行。

孟州職業(yè)教育中心簡介

孟州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是孟州市人民政府舉辦的公辦職業(yè)學(xué)校,位于大定路與南環(huán)路交匯處,屬于事業(yè)單位。學(xué)校是國家級重點職業(yè)中學(xué)、是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級電工電子與自動化技術(shù)實訓(xùn)基地、國家級中等職業(yè)教育德育工作實驗基地,是河南省示范性職業(yè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省職教攻堅先進單位、河南省教學(xué)科研先進單位、連續(xù)多年榮獲焦作市教育質(zhì)量綜合評比第一名。

學(xué)校按專業(yè)劃分為信息專業(yè)部、財經(jīng)專業(yè)部、機電專業(yè)部、綜合專業(yè)部、藝術(shù)專業(yè)部等5個部。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、計算機平面設(shè)計、計算機動漫設(shè)計與制作、會計、市場營銷、電子商務(wù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、音樂、美術(shù)等13個專業(yè),其中機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用是河南省重點專業(yè)。學(xué)校秉承“育人為本、質(zhì)量立校、面向市場、發(fā)展特色”的辦學(xué)理念,全面提升內(nèi)涵,提高辦學(xué)質(zhì)量,著力打造了一個特色鮮明、品質(zhì)卓越的人才搖籃。

學(xué)?,F(xiàn)有專任教師193名,學(xué)歷全部為本科以上學(xué)歷。我校既加強理想信念教育,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,引導(dǎo)教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀,又加強技能型緊缺人才專業(yè)教師的儲備,不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。設(shè)立“雙師型”教師項目專項經(jīng)費,用于“雙師型”人才培訓(xùn)和引進。通過學(xué)歷提高培訓(xùn)、新知識新技術(shù)新工藝新方法培訓(xùn)、課程開發(fā)和實施能力培訓(xùn),職業(yè)學(xué)校專業(yè)師資培訓(xùn),專業(yè)課教師全員輪訓(xùn)等形式對在職教師實施“雙師型”教師培訓(xùn)。

總結(jié)

孟州職業(yè)教育中心推行“現(xiàn)代學(xué)徒制”新型育人模式。我校電子專業(yè)與中原內(nèi)配結(jié)合,開設(shè)了現(xiàn)代學(xué)徒制試點班,這不僅有利的促進行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程,更實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求的對接,課程內(nèi)容的設(shè)置也與職業(yè)標準對接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接等。不僅解決了企業(yè)的用人難題,還為行業(yè)培養(yǎng)了大量適用性技能人才。

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