各專業(yè)無男女比例要求。對考生身體健康狀況的要求，以《普通高等學校招生體檢工作指導意見》為準，所有學生進校后進行復檢，凡不符合部頒體檢標準者將取消其入學資格?？紤]用人單位招聘需求，建議表面抗原陽性者慎報醫(yī)學類專業(yè)、身高低于158厘米的考生慎報護理學專業(yè)，考生還應慎報因身體原因可能影響將來就業(yè)的相關專業(yè)。按照國家規(guī)定享受加分政策的考生，進檔后和其他考生按同一錄取原則擇優(yōu)錄取。接下來，小編就為同學們簡單介紹一下徐州醫(yī)學院的招生計劃的相關信息同學們可以參考一下。

徐州醫(yī)學院招生專業(yè)：麻醉學(5+3銜接)、麻醉學、臨床醫(yī)學、兒科學、精神醫(yī)學、 臨床醫(yī)學(急救與救援醫(yī)學)、醫(yī)學影像學、眼視光醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類(預防醫(yī)學、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學)、臨床醫(yī)學。

徐州醫(yī)學院麻醉學專業(yè)介紹

麻醉學是一門研究臨床麻醉，生命機能調(diào)控，重癥監(jiān)測治療和疼痛診療的科學，通常用于手術或急救過程中。 中國在東漢時期就已經(jīng)對麻醉學問有研究。相傳華佗就是第一位采用麻醉技術的醫(yī)師。他利用麻沸散來減輕接病人的痛覺，然后為病人進行外科手術。 現(xiàn)代醫(yī)學首次運用麻醉技術的記錄，在1842年3月30日的美國格魯吉亞州杰佛遜市。Crawford Williamson Long醫(yī)生在幫他太太接生的過程中，首次采用了麻醉藥。

職業(yè)定位

麻醉科醫(yī)師的職責在于保證病人在無痛、安全的前提下和手術醫(yī)師共同完成手術。俗話說:"開刀去病，麻醉保命"。麻醉科醫(yī)師是手術病人麻醉手術過程中的"生命保護神 "。現(xiàn)代的麻醉學范疇已不局限于手術室內(nèi)，還包括特殊臨床麻醉、急慢性疼痛診療及門診、ICU、心肺腦復蘇和癌痛治療及血管痙攣性疾病的治療等?，F(xiàn)代麻醉的技術和完善的監(jiān)護系統(tǒng)可以確保正常病人麻醉手術期間的安全。但由于病人的特殊病情和每個人對麻醉藥耐受和反應不同，就要求麻醉科醫(yī)師隨時采取應急的措施，同時就增加了要承擔的風險。

職業(yè)要求

麻醉專業(yè)本科以上學歷，具有外科麻醉醫(yī)師資格證書; 全面掌握毒麻藥物、搶救藥物作用機理以及急救技能，如心肺復蘇、氣管插管，熟練應用心電監(jiān)護、呼吸機等設備，能獨立勝任各類手術麻醉，指導術后鎮(zhèn)痛。具有高度責任心、良好的職業(yè)道德，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，手腳麻利。

薪情行情

公立醫(yī)院麻醉醫(yī)師的工資一般分為四檔，由低至高依次為:住院醫(yī)師、主治醫(yī)師，副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師，相對應工資大致都是10幾萬以上的年薪。民營醫(yī)院醫(yī)生的收入一般是基本工資加提成，整體水平要高于國有醫(yī)院的水平。

從業(yè)信息

在麻醉界乃至整個醫(yī)學界普遍認為麻醉工作是最具風險的職業(yè)之一。以往國內(nèi)權(quán)威的麻醉學和麻醉教科書主要闡述的是病人接受麻醉和手術的風險以及如何進行處理等等。但是從事麻醉工作的醫(yī)生所承擔和面臨的風險卻很少提及。除了要處理一些醫(yī)療上的事件之外，麻醉科醫(yī)師還必須面對法律規(guī)定中的醫(yī)療糾紛醫(yī)患舉證倒置的情況。所以，作為我們麻醉科醫(yī)師，為了避免以上提及的種種情況，更好的為醫(yī)療服務，為患者服務，一定要減少與避免危險。這就要求我們做到從術前探視、協(xié)議書簽署、麻醉實施到術后鎮(zhèn)痛、術后隨訪等每一步都必須認真執(zhí)行。堅持原則是第一的;其次，樹立良好的醫(yī)德風尚，增強敬業(yè)精神和提高責任心;另外，提高自己的專業(yè)水平，豐富麻醉實施經(jīng)驗也是避免風險和增強承受力的保證。

徐州醫(yī)學院簡介

徐州醫(yī)科大學的歷史最早可追溯至創(chuàng)辦于1934年的江蘇省立醫(yī)政學院，1958年由南京醫(yī)學院分遷至徐州成立南京醫(yī)學院徐州分院，1960年定名為徐州醫(yī)學院，2016年更名為徐州醫(yī)科大學。六十年來，學校不斷發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)優(yōu)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力實施“人才強校、質(zhì)量立校、科技興校、特色名校、文化鑄校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“創(chuàng)新型發(fā)展”“選擇性優(yōu)秀”“關聯(lián)性拉動”的發(fā)展思路，走出了一條極具特色的發(fā)展之路,是整個淮海經(jīng)濟區(qū)辦學歷史悠久、辦學特色鮮明的一所高等醫(yī)學院校，也是該地區(qū)醫(yī)學教育、醫(yī)學科研和醫(yī)療服務的中心。

學校設18個學院(部)、21所附屬醫(yī)院、15所臨床學院，有全日制在校生14000余人，教職工1300余人。設置27個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)、理、工、管4個學科門類。有臨床醫(yī)學、生物學2個博士學位授權(quán)一級學科，臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、生物學、生物醫(yī)學工程、藥學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、醫(yī)學技術7個碩士學位授權(quán)一級學科和臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、公共衛(wèi)生、護理5個專業(yè)學位授權(quán)點，具備碩士研究生推免權(quán)，并設有生物學、臨床醫(yī)學2個博士后科研流動站和臨床醫(yī)學博士后科研工作站。形成了從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的教育體系。

學校堅持以教學工作為中心，深化教學改革，規(guī)范教學管理，教學質(zhì)量不斷提高，通過教育部本科教學工作審核評估。擁有國家級特色專業(yè)建設點、國家級規(guī)劃教材、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級實驗教學示范中心和國家級教學團隊，是國家第一批臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校;通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，認證有效期7年;獲國家級教學成果一等獎、二等獎各1項，以及省級教學成果特等獎等一批省部級獎項;獲國家級“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目和中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設項目多項，以及一批省級品牌專業(yè)、重點專業(yè)(類)、精品課程和教材、實驗教學示范中心和實踐教育中心。

學校高度重視學科建設和科研工作，建有一批省級重點學科和省優(yōu)勢學科群，其中臨床醫(yī)學學科ESI排名全球前1%;獲得國家地方聯(lián)合工程實驗室、省協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點實驗室、省級工程技術研究中心等一批科研平臺。近五年，學校承擔各級各類科研項目1000余項，其中國家自然科學基金項目200余項;發(fā)表SCI、EI等收錄論文近千篇，其中在美國科學院刊等高水平期刊發(fā)表論文多篇;獲得國家科技進步獎、國家自然科學獎等省部級以上科研成果獎勵20余項。

學校不斷加大師資隊伍建設力度，加快高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進，師資隊伍數(shù)量穩(wěn)步增長、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。有長江學者特聘教授、國家百千萬人才工程、全國優(yōu)秀教師、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者、享受政府特殊津貼專家，以及江蘇特聘教授、江蘇省教學名師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省“雙創(chuàng)計劃”、江蘇省科技創(chuàng)新團隊、江蘇省“333工程”、“六大人才高峰”、“青藍工程”等一批優(yōu)秀教師和團隊。

學生在規(guī)定的學習年限內(nèi)修完規(guī)定的課程，達到畢業(yè)要求，準予畢業(yè)，由我校頒發(fā)本科畢業(yè)證書。符合《徐州醫(yī)科大學學士學位授予細則》規(guī)定的學位授予條件，授予相應學士學位。