同學(xué)們找學(xué)校的時(shí)候除了看學(xué)校的情況是否合適自己，還需要了解自己是否符合學(xué)校的招生條件。每個(gè)學(xué)校都是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行篩選的，選擇就讀一個(gè)好的學(xué)校都是有條件的，因?yàn)楹玫膶W(xué)校招生人數(shù)都是有限制的，想要報(bào)讀的話，首先就要看同學(xué)們的自身?xiàng)l件是否能夠達(dá)標(biāo)，

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校報(bào)名條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。

2、身體健康，無傳染性疾病。

3、遵紀(jì)守法，品行端正，無不良行為，有上進(jìn)心。

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校占地230畝，建筑面積8.7萬平方米，開設(shè)有畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、建筑工程施工、服裝制作與生產(chǎn)管理、旅游服務(wù)與管理等10個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生6300余人。

學(xué)校以“強(qiáng)國重品位、建全國示范、創(chuàng)巴屬名校”為目標(biāo)，本著“兼容并包，和而不同”的辦學(xué)理念，確立“政校企行四方聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)學(xué)研用立體推進(jìn)”的發(fā)展思路，創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)辦學(xué)模式，增強(qiáng)了辦學(xué)活力;推行以人為本、隊(duì)伍保障、制度推進(jìn)、文化引領(lǐng)、道德感悟、自主管理的育人改革，把培養(yǎng)目標(biāo)變?yōu)閱T工培養(yǎng)方案，加快了學(xué)生職業(yè)化進(jìn)程;調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了“教學(xué)做一體”的模塊化課程體系，凸顯專業(yè)教學(xué)“十合一”特色，提高了學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能;推行“校中廠、廠中校”校企共建模式，從企業(yè)引進(jìn)生產(chǎn)線，在校內(nèi)建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)工廠，在60余家知名企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地，與省內(nèi)外上百家用人單位和6所高校簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，堅(jiān)持舉辦校園招聘會(huì)，形成了立體人才輸出網(wǎng)絡(luò);本著“辦好一個(gè)專業(yè)、興旺一個(gè)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)一批人才，服務(wù)一方經(jīng)濟(jì)，富裕一方百姓”的服務(wù)宗旨，大力開展多種形式短期培訓(xùn)，積極探索集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制，形成了初、中、高職教育與成人教育、繼續(xù)教育于一體的多層次、多形式辦學(xué)格局，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村脫貧致富等提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。

小編今天為大家整理的學(xué)校資料就是這些了，同學(xué)們可以結(jié)合自身的條件和自身的要求來參考對(duì)比一下是否報(bào)考就讀該校。學(xué)生現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，要把理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合在一起，才能學(xué)到更多東西，才能發(fā)展的更好。