問(wèn)：莊浪職業(yè)教育中心怎么樣、好不好?

答：莊浪縣職業(yè)教育中心(又名平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)校)是享譽(yù)甘肅省的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校位于連接道教圣地崆峒山與麥積山石窟(中國(guó)四大石窟之一)的重要樞紐地——莊浪縣，人文底蘊(yùn)濃厚;地處關(guān)中-天水經(jīng)濟(jì)區(qū)腹心地帶，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。主校園坐落于水洛鎮(zhèn)千年古剎紫荊山下，北倚六盤(pán)山西麓支脈，南鄰洛河水，環(huán)境優(yōu)美，為省級(jí)綠色學(xué)校，是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。

莊浪職業(yè)教育中心教學(xué)設(shè)備

學(xué)校現(xiàn)有水洛、韓店兩個(gè)校區(qū)，總占地面積11.4727萬(wàn)平方米，校舍建筑面積10.7724萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總值1.66億元，其中教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備資產(chǎn)值2842.6萬(wàn)元;圖書(shū)館館藏書(shū)22.62萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，創(chuàng)新服務(wù)理念與手段，不斷加強(qiáng)“三通兩平臺(tái)”信息化服務(wù)體系建設(shè)，現(xiàn)有多媒體教室65個(gè)，其中電子白板教室24個(gè)，各類(lèi)計(jì)算機(jī)設(shè)備累計(jì)1300多臺(tái)套，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了光纖及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

建有集管理、教學(xué)、辦公、實(shí)訓(xùn)、資產(chǎn)等14個(gè)子平臺(tái)于一體的數(shù)字校園平臺(tái);有專(zhuān)業(yè)平臺(tái)、課程資源平臺(tái)、多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)及校企合作管理等數(shù)字平臺(tái)31個(gè)，仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心3個(gè)。建有1個(gè)移動(dòng)數(shù)字圖書(shū)館，與北京超星共享電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)。并與“中職教學(xué)資源網(wǎng)”達(dá)成資源服務(wù)共享協(xié)議。學(xué)校目前各類(lèi)數(shù)字化教學(xué)資源總量達(dá)8.2TB。

莊浪職業(yè)教育中心師資力量

現(xiàn)有教職工309人，其中專(zhuān)任教師287人。172人具備高級(jí)工以上技能等級(jí)，113人取得市級(jí)以上“雙師型”教師資質(zhì);專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師中雙師比達(dá)95%以上?，F(xiàn)任校長(zhǎng)靳世杰榮獲“2017年甘肅省‘園丁獎(jiǎng)’;”有“甘肅省知名校長(zhǎng)”、“甘肅省十大杰出職教人物”、“甘肅省招生就業(yè)先進(jìn)個(gè)人”、“甘肅省骨干教師”、“平?jīng)鍪惺髮?shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師”、“平?jīng)鍪兄ｉL(zhǎng)”等各1人;市級(jí)以上專(zhuān)業(yè)帶頭人及骨干教師12人;建有1個(gè)“莊浪名師工作室”。2人在全國(guó)信息化說(shuō)課大賽中獲獎(jiǎng);11人在甘肅省信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。各專(zhuān)業(yè)建有15人以上兼職教師庫(kù)，每年聘請(qǐng)29名以上行業(yè)技術(shù)專(zhuān)家擔(dān)任教學(xué)。

莊浪職業(yè)教育中心先后被評(píng)為平?jīng)鍪?ldquo;職業(yè)教育先進(jìn)單位”、平?jīng)鍪?ldquo;職業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、甘肅省“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、甘肅省“中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、甘肅省“綠色學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位”和甘肅省“職業(yè)教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2009年、2014年兩次被教育部評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。