對于學生和家長來說，選擇一個好的專業(yè)是最重要的，特別是要有長遠的眼光，充分考慮幾年后的就業(yè)趨勢，避免出現(xiàn)目前報考的熱門專業(yè)在幾年后人才市場呈現(xiàn)飽和，從而導致孩子就業(yè)困難的局面。

在中職教育中，學前教育專業(yè)是公認的最好就業(yè)的專業(yè)，近些年在市場供求關系上持續(xù)走高，學前教育專業(yè)的學生往往還未畢業(yè)，就被各用人單位搶先預訂，在人才市場上是目前少數(shù)幾個能達到供不應求的熱門專業(yè)。

為什么學前教育專業(yè)在目前就業(yè)困難的形勢下能夠獨樹一幟，成為搶手專業(yè)呢？

首先，國家二胎政策的開放，為學前教育專業(yè)提供了大量的未來市場，全國各地公立、私立、親子園層出不窮，幼兒教育教師極度缺乏，擁有大量的用人缺口。

其次，現(xiàn)在每個家庭都非常重視兒童的早期教育，對幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)有非常高的要求，特別注重幼兒教師在藝術方面的才藝，現(xiàn)有普通學校學前教育專業(yè)僅能從幼兒教育理論等方面進行教學，在藝術專業(yè)方面的訓練不夠細致。而煙臺藝術學校學前教育專業(yè)依托全校專業(yè)教研室，在舞蹈、聲樂、美術、器樂、表演培訓上達到煙臺市幼兒教育專業(yè)頂級水平，又特別開設手工、剪紙、幼兒舞臺劇、幼兒英語口語等特色教育，培養(yǎng)出的幼兒教師專業(yè)水平高，才藝全面，能滿足家長對幼兒教育各方面的需求，一直深受煙臺市各類幼兒園的好評和歡迎。

除幼兒教師這一常見行業(yè)外，學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景特別廣泛，在全國上下重視幼教事業(yè)的前提下，可以從事多種崗位工作。

1、教師或兒童顧問；

2、兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家——在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診工作；

3、兒童專欄節(jié)目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作；

4、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調查和分析專業(yè)人士等。

綜上，學前教育專業(yè)能為孩子提供最好的就業(yè)機會，就業(yè)渠道也非常廣泛，是中職教育的最佳專業(yè)選擇。

推薦學校：

重慶市輕工業(yè)學校建于1960年，是重慶唯一具有輕工行業(yè)特色的公辦國家級重點中等職業(yè)學校；現(xiàn)直屬重慶市經濟和信息化委員會領導，系重慶市首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、重慶市文明單位；學校設有重慶市創(chuàng)意產業(yè)基地、重慶市輕工行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所。

學校占地面積215畝，校舍建筑面積55000平方米；固定資產1.68億元，其中教學設備3000余萬元。學校師資力量雄厚，“雙師型”教師達85%。學校堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，適應技術進步和生產方式變革以及社會公共服務的需要，設置機電、電子信息、經貿、工藝美術四大類實用型專業(yè)類群，開設模具制造技術、汽車運用與維修、電子與信息技術、物聯(lián)網應用技術、會計、電子商務、工藝美術、建筑工程技術、裝潢藝術設計等20余個專業(yè)；其中工藝美術、模具制造技術、物聯(lián)網應用技術為市級示范校重點專業(yè); 電子商務、汽車制造與檢修和會計專業(yè)為市級重點特色專業(yè)。在校學生近6000人。

學校遵循“精誠、尚志，唯實、創(chuàng)新”的校訓，堅持“以人為本、以德育人；以校建業(yè)、以質立校”的辦學理念，經過幾十年探索總結，確立了“厚德強技、知行合一”的培養(yǎng)目標。學校精心培育“文明、和諧，勤奮、守紀”的校風；大力提倡“勤學、善學，好學、樂學”的學風；積極推崇“博學、嚴謹，愛生、敬業(yè)”的教風。堅持依法治校，依法辦學，全面推進教育教學改革，突出辦學特色，深化產教融合、校企合作，近年來學生就業(yè)率達98%以上、就業(yè)穩(wěn)定率達90%以上。

學校大力培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提升人才培養(yǎng)質量，努力培養(yǎng)高素質勞動者和技術技能人才。迄今已為社會主義經濟建設輸送實用型人才40000余名，為我市實施五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,促進經濟提質增效升級提供人才支撐作出了卓越的貢獻。