我們都知道學校是夢的開始，是同學們起飛的地方，但是每個學校的情況都是不一樣的，如何才能判斷這所學校是不是自己要找的呢?下面，我們來整理一下學校的基本情況哦，為同學們找一找答案。

河南工業(yè)技師學院師資力量

學院擁有一支結構合理、業(yè)務素質過硬的教師隊伍。2014年省人力資源和社會保障廳批準成立孫洪平大師(服裝)工作室，服裝教學團隊曾榮獲河南省“三八紅旗班組”稱號;7名教師被評為“省級教學名師”、“省級優(yōu)秀教師”，6名教師被授予“河南省技術能手”稱號，

3名教師被鄭州市人力資源和社會保障局聘為學科帶頭人，3名教師榮獲“鄭州市優(yōu)秀技師”榮譽稱號，2名教師榮膺“五一”勞動獎章，1名教師獲得“鄭州市突出貢獻高技能人才”榮譽。具有高級職稱和技師資格的教師占65%以上，“雙師型”教師占專任教師的80%，學院長期聘任具有豐富實踐經驗的行業(yè)專家、技術能手擔任兼職教師。

河南工業(yè)技師學院辦學條件

學院教學設施齊全，擁有先進的機電一體化、數控加工、汽車維修、電梯維修、電工、鉗工、焊工、計算機、幼兒教育、服裝設計、電子商務、會計電算化等實訓中心30多個，實訓實驗設備1500余臺套，總價值2000余萬元。學院不斷完善硬件和軟件建設，推進教學改革，提高教學質量，形成了獨具特色的辦學模式。

河南工業(yè)技師學院辦學特色

學院強化校企合作，創(chuàng)新推進產教融合辦學模式，全面提升學生就業(yè)競爭力。學院與中國中車、中國恒天、阿里巴巴、華為集團、鄭煤機集團、宇通客車、鄭州日產、格力電器、隆慶祥、鄭州市公共交通總公司和建業(yè)小哈佛教育集團等知名企業(yè)建立了穩(wěn)固的人才供求關系，通過建立就業(yè)(實習)基地、冠名班、工學結合等形式進行深度合作，為各大企業(yè)培養(yǎng)和輸送了大量技術骨干和管理人才，學院被譽為“技師的搖籃”。

學院畢業(yè)生就業(yè)安置工作呈現出“高就業(yè)率、高對口率、高知名度企業(yè)、高薪就業(yè)”的“四高”特點，贏得了學生、學院、家長和企業(yè)的“四滿意”。

河南工業(yè)技師學院所授榮譽

滄桑砥礪，春華秋實。在五十余年的辦學過程中，我院認真貫徹黨的教育方針，不斷完善學院硬件建設和軟件建設;創(chuàng)新辦學模式，調整專業(yè)設置，推進教學改革，提高教學質量，走出了一條可持續(xù)發(fā)展之路，創(chuàng)造了良好的社會效益，贏得了社會和企業(yè)的信賴與好評。

學院多次獲得“河南省職業(yè)教育先進單位”、“河南省技工教育先進集體”、“河南省職業(yè)道德建設先進單位”、“鄭州市職業(yè)技能開發(fā)先進單位”、“鄭州市最具競爭力職業(yè)技術學校”等榮譽稱號。

學院重視精神文明建設工作，注重社會主義物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明的協調發(fā)展，采取有效形式，開展各種文體活動，措施得力，成效顯著。2007年被省委、省政府命名為“省級文明單位”，并獲得“全國平安和諧校園”稱號。

小編總結

這就是小編為同學們整理的關于河南工業(yè)技師學院的基本情況，要看一所學校好不好，首先看看學校的性質，辦學實踐的長短，學校榮譽，還有就是學校的辦學情況，以及就業(yè)率這些方面來對比就可以了，自己看中哪個方面就在哪里就讀。