不同的學(xué)生在選擇學(xué)校上面也會有不同的看法,有的人就喜歡學(xué)校離家近點(diǎn),好讓自己能夠感受到家的溫馨;而有的人,卻選擇了挑戰(zhàn),獨(dú)自一人來到了一個遙遠(yuǎn)的地方,感受著這里的一切。可以來看看營山職業(yè)高級中學(xué),這所學(xué)校的教育實(shí)力是眾所周知的,并且周圍交通發(fā)達(dá),深受不少的學(xué)生們喜愛,無論你想要遠(yuǎn)近,營山職業(yè)高級中學(xué)都能夠給你一個非常不錯的體驗(yàn)。大家可以根據(jù)自己的想法來進(jìn)行選擇,一旦選定就沒有了后悔的機(jī)會。
營山職業(yè)高級中學(xué)地址:南充市營山城復(fù)興二街1號
營山職業(yè)高級中學(xué)教師隊(duì)伍
一是通過“三抓”提高教師思想素質(zhì)。即“抓學(xué)習(xí),抓活動,抓考核”。抓學(xué)習(xí)就是堅(jiān)持定期集體學(xué)習(xí)與不定期的個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,把職業(yè)道德規(guī)范教育法律法規(guī),縣委縣府、教育主管部門的文件規(guī)定作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,收到了良好的效果。
“抓活動”就是開展“鑄師魂,倡師德,樹形象等有關(guān)活動,激勵廣大職工教師以嚴(yán)肅的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去珍愛自己的事業(yè),熱愛自己的學(xué)生。“抓考核”即把師德作為年終考核合格教師的必要條件,逼硬考核。
二是通過加強(qiáng)培訓(xùn)、提高教師業(yè)務(wù)能力。教師文化素質(zhì),業(yè)務(wù)能力的高低,直接影響著未來建設(shè)者素質(zhì)的高低。
強(qiáng)化“五練”:一是練寫、畫、說的基本功,二是練掌握教學(xué)大綱的基本功,三是練使用教材的基本功,四是練備課和寫教案的基本功,五是練課堂教學(xué)的基本功;強(qiáng)化“五抓”:抓講座,抓說課,抓試講,抓點(diǎn)評,抓總結(jié);強(qiáng)化“五個一”:要求每個教師特別是年輕教師每期讀一本教育專著,研究一項(xiàng)教改課題,上好一堂匯報課,寫好一本優(yōu)質(zhì)教案,寫好一分教研論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。
營山職業(yè)高級中學(xué)乘車路線
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