錄取分?jǐn)?shù)線是很多學(xué)校錄取學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)錄取分?jǐn)?shù)線也可以用來判斷一個(gè)學(xué)生是否努力，成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)參照。其實(shí)不僅校方可以使用錄取分?jǐn)?shù)線，我們自己可以通過錄取分?jǐn)?shù)線來探索自己的長處和短板。規(guī)避短板，發(fā)展長處，使我們最終能夠找到一個(gè)自己最合適的學(xué)校
古浪縣職業(yè)技術(shù)教育中心錄取分?jǐn)?shù)線：學(xué)生本人身份證、錄取通知書。無錄取通知書的同學(xué)可持初中畢業(yè)證或準(zhǔn)考證登記后，按分?jǐn)?shù)從高到低錄取。
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學(xué)校社團(tuán)活動形式多樣，內(nèi)容豐富，主要有“揚(yáng)帆文學(xué)社”“校園之聲廣播站”“學(xué)校合唱隊(duì)” “快樂手工坊” “書畫社團(tuán)” “學(xué)校舞蹈隊(duì)”“趣味電工協(xié)會”“英語角”“韻之夢 鋼琴社團(tuán)”“計(jì)算機(jī)協(xié)會”“學(xué)?；@球隊(duì)”“學(xué)校足球隊(duì)”“學(xué)校排球隊(duì)” “乒 乓球隊(duì)”“創(chuàng)客空間”悠游天下” “光影年華” 等19個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織。社團(tuán)活動活躍了學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，豐富了課余生活;成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要渠道。
我校嚴(yán)格落實(shí)“中高職一體化”辦學(xué)銜接政策，“中 高職一體化”又稱“五年一貫制”，是指中職學(xué)校學(xué)習(xí)2年，高職院校學(xué)習(xí)3年，學(xué)業(yè)期滿后，獲得教育部統(tǒng)一印制的普通高等學(xué)校?？茖W(xué)歷畢業(yè)證書。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。和其他升學(xué)渠道相比，其最大的優(yōu)勢就在于學(xué)習(xí)時(shí)間縮短一年，可以提前畢業(yè)、就業(yè)。
分?jǐn)?shù)，是我們學(xué)生上學(xué)需要關(guān)注的一項(xiàng)事物，對于即將升學(xué)的同學(xué)更是一個(gè)老生常談的話題。同樣，校方也非常關(guān)注大家的分?jǐn)?shù)，因此設(shè)定了分?jǐn)?shù)線。通過分?jǐn)?shù)線，學(xué)?？梢詸z驗(yàn)大家，看大家在成績上有沒有達(dá)到要求，以此來判定是否錄取。
