在對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行了解的時(shí)候,就會(huì)知道提前去了解學(xué)校的各方面情況是比較關(guān)鍵的,就如學(xué)生想要知道江西有哪些大專學(xué)校有鐵路學(xué)校專業(yè)?其實(shí)開設(shè)鐵路專業(yè)的大專學(xué)校是比較多的,而這些鐵路專業(yè)在被學(xué)生選擇之前,也是需要根據(jù)自己的情況去進(jìn)行判斷,畢竟不同鐵路學(xué)校之間也有可能開設(shè)的專業(yè)是有所相同的,但是其中所介紹的相關(guān)信息卻是有所差異的。
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通控制(城市軌道機(jī)電與設(shè)備方向)主要課程
工程制圖與電氣識(shí)圖、機(jī)械基礎(chǔ)、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)、電子技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、電路與低壓電器、電機(jī)與電氣控制、單片機(jī)應(yīng)用及實(shí)訓(xùn)、PLC技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、傳感器應(yīng)用、綜合監(jiān)控系統(tǒng)及檢修、低壓配電和照明系統(tǒng)及檢修、電梯和屏蔽門系統(tǒng)及檢修、自動(dòng)售檢票系統(tǒng)、城市軌道交通概論、高速列車技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營與管理、城市軌道交通公共安全、組態(tài)軟件應(yīng)用、安防消防系統(tǒng)、C語言程序設(shè)計(jì)、EDA技術(shù)、計(jì)算機(jī)維護(hù)維修、創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作等就業(yè)方向:從事鐵路、城市軌道交通機(jī)電設(shè)備的安裝施工、維護(hù)維修及管理工作;以及相關(guān)企業(yè)從事軌道交通機(jī)電設(shè)備銷售、檢測維護(hù)、售后服務(wù)、技術(shù)管理等工作。
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通控制(運(yùn)營管理方向)主要課程
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與CAD、運(yùn)營管理數(shù)據(jù)庫、平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)、應(yīng)用文寫作、普通話正音、大學(xué)英語、客運(yùn)服務(wù)英語口語、運(yùn)營管理實(shí)務(wù)、軌道交通運(yùn)輸設(shè)備運(yùn)用、軌道交通行車組織、行車規(guī)章與事故處理、軌道交通站場與樞紐、軌道交通客運(yùn)組織、客運(yùn)服務(wù)禮儀、客運(yùn)服務(wù)英語口語、就業(yè)方向:地鐵,輕軌等城市軌道交通運(yùn)輸企業(yè)的車站站務(wù)崗位(包括車站值班員、站務(wù)員等)和運(yùn)營管理及服務(wù)工作崗位;鐵路(包括高速鐵路客運(yùn)專線、城際快速軌道交通、市郊鐵路)運(yùn)輸類客運(yùn)行車崗位(包括行車值班員、客運(yùn)值班員、行車調(diào)度、客運(yùn)列車長度等崗位)。
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資情況
學(xué)院現(xiàn)有教師235人,其中專任教師 207名,校內(nèi)兼課教師28人,高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員 97人 ,碩士學(xué)位人員 83人,具有國家注冊(cè)建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師 150人,初步建成了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊(duì)伍。學(xué)院實(shí)踐教學(xué)條件良好,擁有49 個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室,同時(shí)與113家校外企業(yè)建立了穩(wěn)定的關(guān)系。學(xué)院擁有江西省現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)研究院、江西建院工程檢測有限公司、國家職業(yè)技能鑒定所等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),為教師參加專業(yè)實(shí)踐,學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)活動(dòng)提供了廣闊的舞臺(tái)。
以上所介紹的江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是為大家所推薦的鐵路大專學(xué)校中的一所,如果學(xué)生對(duì)這所鐵路學(xué)校不感興趣的話,也是可以選擇其他鐵路學(xué)校的,畢竟在這個(gè)地區(qū)中,學(xué)生可以選擇開設(shè)鐵路專業(yè)的大專學(xué)校是比較多的,總有一所是可以滿足學(xué)生的需求。