在我們判斷一所學校好不好的前提下會去了解學校的規(guī)模，學校的辦學成果，每一個同學肯定都是希望找到一個更好的學校的，因為大多數的人都認為學校是直接關系到同學們的將來的，所以選擇好的學校就顯得尤為重要，同學們自己在找學校的時候就會比較緊張選擇到一個不好的學校，有很多的同學問到小編貴州貴陽經貿職業(yè)學校怎么樣、好不好？小編就來給大家整理一下小編知道的關于學校的情況哦。

貴州貴陽經貿職業(yè)學校概括

貴州省貴陽市經貿職業(yè)學校原系貴州財經學院老齡委舉辦，經省教委《黔教職通【1993】113號》文批準成立的一所全日制中等職業(yè)學校。

貴州貴陽經貿職業(yè)學校教育力量

20多年的職教歷程中，我校累積了豐富的辦學經驗，形成了一支教學與管理經驗豐富的教師隊伍。

學校一直根據地方產業(yè)結構和經濟發(fā)展以及市縣職業(yè)教育專業(yè)布局規(guī)劃及時調整并優(yōu)化專業(yè)結構，構建了包括財經信息類、交通運輸服務類、加工制造類、醫(yī)藥衛(wèi)生類的專業(yè)發(fā)展格局。

學校非常重視職教課程改革、教科研水平的提升、學生職業(yè)道德的教育以及創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，學校視學生就業(yè)服務為生命，注重培養(yǎng)既有文化理論基礎、又有實際操作能力，并富有創(chuàng)新精神的新時代技能型人才，為畢業(yè)生的就業(yè)提供了有力保障。

貴州貴陽經貿職業(yè)學校校企合作

職教“20條”改革這一舉措，學校更是加強校企合作、產教融合力度，先后與省、內外多家企事業(yè)單位緊密合作，為學生實習、實訓提供了必要條件。

學校實行封閉式準軍事化管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，不斷提升學生的綜合素質。

我校學生以較強的組織紀律性、頑強的吃苦精神，以及良好的實踐開拓能力而受到用人單位的歡迎，切實做到“學生滿意、家長放心、社會認可”。

建校以來，我校為國家經濟建設培養(yǎng)了大批人才，作出了一定的貢獻。

貴州貴陽經貿職業(yè)學校教學管理特點

1、課堂教學與實操教學、現場教學相結合、理論與實踐相結合，使學生能在未來的工作中快速適應。

2、嚴格按部頒及省頒標準規(guī)范性教學，積極參與全國及省、市教育部門組織的技能大賽， 經貿學生參賽獲得了良好的成績。

3、各專業(yè)學生均由學校組織參加國家職業(yè)技能鑒定考試，獲取相關的職業(yè)資格證，即 經貿畢業(yè)生既有學歷證書《中等職業(yè)學校畢業(yè)證書》，又有職業(yè)資格證的雙證制。

4、加強學生的德育教育，教育學生懂得如何做人，懂得感恩，開展豐富多彩的校園文化活動，體育競賽，提高學生的綜合素質。

5、 經貿實行校領導值班，管理人員、班主任、生活指導老師住校制、多層次、全方位管理、教育、輔導學生的學習、生活、對學生進行誠信、進取、陽光、和諧及艱苦奮斗的思想教育，培養(yǎng)學生獨立生活能力，畢業(yè)后能適應社會、立足社會。

6、學校將校園安全及學生個人安全工作放在管理工作的首位，建校以來，沒有發(fā)生重特大安全事故。特別是近幾年，遵循上級領導有關安全工作指示，加強了保衛(wèi)、值班力量，使校園及學生個人的安全得到有效的保障。

小編總結

有句話是這樣說的“是金子在哪里都會發(fā)光”學校的好壞并不是主要的因素，而在于自身的努力。貴州貴陽經貿職業(yè)學校很好的為大家提供了比較炙熱的技術類專業(yè)，以后就業(yè)也有很好的選擇。讓我們一起朝著自己的期待的未來努力吧!

每一個人的將來都是由自己創(chuàng)造的，選擇一個好的學校只是一個開始，最主要的還是同學們在學校里面自己的努力哦，職業(yè)技術學校就是要掌握更好的專業(yè)技能，只有自己掌握好了，才能找到一個好的工作的哦。