最近有很多中考結(jié)束的同學(xué),來詢問浙江地區(qū)的鐵路學(xué)校需要多少分?其實職中的招生分數(shù)一般是以當?shù)氐闹锌挤謹?shù)線來作為依據(jù)的,大家也可以在學(xué)校的招生簡章里面找到相應(yīng)的信息。通過學(xué)校的招生簡章,我們可以對學(xué)校有一個較為清楚的認知,了解學(xué)校的師資力量、辦學(xué)情況、畢業(yè)生去向等,每所學(xué)校分數(shù)不太統(tǒng)一,同學(xué)們可參考一下當?shù)氐匿浫【€。
鐵路學(xué)校招生要求多少分?
每個不同學(xué)校不同專業(yè)的分數(shù)限制都是不一樣的,也不是大家想象的那么高。
一些重點的交通大學(xué)在分數(shù)線的設(shè)置上也會比較高,基本生都是重點一本的分數(shù)線以上,但是也要參考你所報考的專業(yè)類別具體分析。
一些二本的鐵路院校也會有的對鐵路相關(guān)專業(yè)的招生,在分數(shù)線的設(shè)置上只要達到二本的最低分數(shù)線要求即可,一般是在400分左右,具體分數(shù)還是要參考各鐵路院校招生要求及分數(shù)線設(shè)置。
還有一些??频蔫F路院校在招生生的要求和分數(shù)線設(shè)置就比較低也比較寬松了,而且這些鐵路類專科院校在畢業(yè)以后的就業(yè)上也是很有出路的,適合想要報考鐵路類的??品謹?shù)層次考生報考選擇。
湖州普高錄取分數(shù)線
學(xué)校 | 錄取分數(shù)線 |
湖州中學(xué) | 566 |
湖州二中 | 550 |
菱湖中學(xué) | 480 |
湖州一中 | 504 |
長興職教中心
學(xué)校實施了以職業(yè)道德教育為主線,以“親情化、個性化、規(guī)范化、社會化”為途徑的德育教育模式。開展了教師聯(lián)系寢室、道德實踐周、班主任量化考核、準軍事化管理等活動。使學(xué)生的文明素質(zhì)、行為習慣受到社會的贊譽。學(xué)校深化了“和諧、發(fā)展”為主題,就業(yè)為導(dǎo)向的校園文化建設(shè)。
物質(zhì)文化、制度文化、精神文化都取得一定成效。提升了學(xué)校的辦學(xué)品位和內(nèi)涵。學(xué)校榮獲了全國職業(yè)教育先進單位、教育部首批中等職業(yè)學(xué)校德育實驗基地學(xué)校、全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進集體、省文明單位、省依法治校示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進單位、市綜合治理示范單位、市平安學(xué)校、市綠色學(xué)校、市德育工作先進集體等榮譽。
學(xué)校重視學(xué)生技能的培養(yǎng),根據(jù)企業(yè)要求編制校本教材,制定了適應(yīng)學(xué)生實際、有利技能提高的實施性教學(xué)計劃和大綱,制定各專業(yè)學(xué)生分階段技能達標考核辦法。通過產(chǎn)教結(jié)合、校企合作,推行“教室車間化”“錯時休息”“第三學(xué)期制”“小導(dǎo)生制”等教學(xué)改革,推行“將企業(yè)引進學(xué)校”“將專業(yè)課堂辦到企業(yè)”的“半工半讀”實訓(xùn)教學(xué),有效地提高了學(xué)生的動手能力。
現(xiàn)在的軌道交通事業(yè)是發(fā)展很好的,行業(yè)也是發(fā)展越來越迅速,國家鐵路方面的高素質(zhì)人才的需求量越來越大。對于鐵路行業(yè)比較感興趣的同學(xué),在中考之后可以選擇報讀長興職教中心,希望每一位學(xué)子都能找到自己滿意的學(xué)校。在學(xué)校里面結(jié)合自身學(xué)習情況,找準人生的發(fā)展方向,關(guān)于職業(yè)規(guī)劃是越早做打算越好,這樣對我們的成長也是很有幫助的。