然也會很高,很多同學(xué)可能高考成績不是特別理想,那么報讀一所中職學(xué)校就是不錯的選擇,報讀一般中職院校,是沒有錄取分數(shù)限制的,可以直接去學(xué)校報名,按照報名學(xué)生的分數(shù) 從高到低依次錄取的,到達學(xué)校的招生計劃后,就會停止招生。下面一起來了解下襄陽普高的錄取分數(shù)線。
2024襄陽高中階段學(xué)校招生錄取投檔分數(shù)線
1、2024年襄陽四中、襄陽五中填報志愿錄取投檔分數(shù)線
區(qū)域 | 襄陽四中 | 襄陽五中 | ||
指標數(shù) | 投檔線 | 指標數(shù) | 投檔線 | |
襄城區(qū) | 16 | 778.7 | 17 | 780.55 |
樊城區(qū) | 32 | 775.2 | 32 | 776 |
高新區(qū) | 12 | 769.3 | 12 | 770.45 |
東津新區(qū) | 11 | 782.5 | 10 | 781.8 |
東風(fēng)中學(xué) | 7 | 758 | 7 | 745.00 |
襄州區(qū) | 10 | 776.65 | 10 | 776.45 |
合計 | 88 | 88 | ||
備注 | 1.投檔分數(shù)線上并列時,語數(shù)外三科總分高的考生優(yōu)先錄取。 2.東風(fēng)中學(xué)面向東風(fēng)公司子女分配的統(tǒng)招計劃投檔線不得低于襄陽四中五中指標到校錄取的最低控制分數(shù)線。 3.襄陽四中、五中面向縣(市)招生計劃已全部納入指標到校錄取,不再單列統(tǒng)招計劃錄取. |
2、2024年襄陽市區(qū)普通高中填報志愿錄取投檔分數(shù)線
招生學(xué)校 | 招生區(qū)域 | 擬投檔人數(shù) | 投檔線 |
襄陽一中 | 市區(qū) | 165 | 746 |
襄陽二中 | 市區(qū) | 455 | 696.15 |
襄陽三中 | 市區(qū) | 165 | 756.7 |
襄陽八中 | 市區(qū) | 820 | 665.8 |
襄陽九中 | 市區(qū) | 345 | 657.6 |
襄陽二十四中 | 市區(qū) | 454 | 709.45 |
襄陽三十六中 | 市區(qū) | 856 | 718.6 |
襄陽致遠中學(xué) | 市區(qū) | 874 | 728.55 |
襄陽東風(fēng)中學(xué) | 市區(qū) | 712 | 701.35 |
湖北文理學(xué)院附屬中學(xué) | 市區(qū) | 531 | 686.5 |
襄陽二十四中中意文化合作班 | 襄陽市 | 300 | 669.2 |
襄陽二中小語種實驗班 | 襄陽市 | 25 | 700.4 |
襄陽一中鴻文中學(xué) | 縣(市,襄州) | 125 | 752.2 |
市區(qū) | 375 | 741 | |
襄陽三中實驗高級中學(xué) | 縣(市,襄州) | 125 | 759.6 |
市區(qū) | 375 | 747.3 | |
襄陽四中國際學(xué)校 | 縣(市,襄州) | 175 | 765.5 |
市區(qū) | 525 | 761.65 | |
襄陽五中實驗中學(xué) | 縣(市,襄州) | 175 | 763.15 |
市區(qū) | 525 | 760.2 | |
襄陽智投匯文綜合高中(普高部) | 縣(市,襄州) | 125 | 431.9 |
市區(qū) | 103 | 410.9 | |
襄陽耀襄高中 | 縣(市,襄州) | 83 | 526.8 |
市區(qū) | 417 | 526.2 | |
襄陽智源高級中學(xué) | 縣(市,襄州) | 110 | 461.7 |
市區(qū) | 185 | 412.9 | |
襄陽慧博盛高級中學(xué) | 縣(市,含襄州) | 152 | 527.1 |
市區(qū) | 234 | 410.52 | |
襄陽楓葉高級中學(xué) | 縣(市,襄州) | 10 | 414.2 |
市區(qū) | 16 | 416.1 | |
襄陽長春外國語學(xué)校 | 縣(市,襄州) | 45 | 413 |
市區(qū) | 57 | 422.8 | |
襄陽楚漢高級中學(xué) | 縣(市,襄州) | 200 | 436.1 |
市區(qū) | 335 | 419 | |
襄陽高新外國語學(xué)校 | 縣(市,襄州) | 54 | 521.6 |
市區(qū) | 206 | 507.2 | |
襄陽八中小語種實驗班 | 襄陽市 | 20 | 680.4 |
襄陽三十六中小語種實 驗班 |
襄陽市 | 46 | 718.04 |
襄陽東風(fēng)中學(xué)小語種實驗班 | 襄陽市 | 38 | 717 |
襄陽市致遠中學(xué)小語種實驗班 | 襄陽市 | 46 | 728.65 |
襄陽市田家炳中學(xué)小語種班實驗班 | 市區(qū).襄州 | 205 | 666.55 |
襄陽市田家炳中學(xué)"職普融通"試點班 | 市區(qū).襄州 | 55 | 654.6 |
襄州區(qū)六中舞蹈實驗班 | 市區(qū).襄州 | 33 | 646.3 |
襄州區(qū)六中"職普融通"試點班 | 市區(qū).襄州 | 55 | 646.4 |
襄陽六中單列計劃 | 市區(qū).襄州 | 201 | 730 |
3、2024年襄陽市區(qū)中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)填報志愿錄取投檔線
招生代碼 | 招生學(xué)校 | 招生區(qū)域 | 擬投檔人數(shù) | 投檔線 |
0602 | 襄陽市護士學(xué)校 | 襄陽市 | 1400 | 531.2 |
0615 | 襄陽市工業(yè)學(xué)校 | 襄陽市 | 400 | 610 |
0621 | 襄陽市體育運動學(xué)校 | 襄陽市 | 70 | 一 |
0622 | 襄陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 襄陽市 | 120 | 640 |
0625 | 襄城區(qū)職業(yè)高級中學(xué) | 市區(qū) | 750 | 629.8 |
0626 | 樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校 | 市區(qū) | 500 | 553.3 |
0627 | 襄州區(qū)職教中心 | 市區(qū) | 1300 | 460.8 |
0640 | 襄陽市智投匯文綜合高中(職高部) | 襄陽市 | 1478 | 一 |
0651 | 襄陽市旅游服務(wù)學(xué)校 | 襄陽市 | 400 | 514.1 |
0654 | 襄陽市東津職教中心 | 市區(qū) | 750 | 420.6 |
0655 | 湖北省工業(yè)建筑學(xué)校 | 襄陽市 | 950 | 554.9 |
0657 | 襄陽市藝術(shù)學(xué)校 | 襄陽市 | 53 | 一 |
0658 | 襄陽市特殊教育學(xué)校(中職部) | 襄陽市 | 30 | 一 |
6009 | 襄陽內(nèi)燃機車廠技工學(xué)校 | 襄陽市 | 950 | 349.9 |
6350 | 襄陽技師學(xué)院 | 襄陽市 | 1100 | 476.9 |
6351 | 湖北省科技工程技工學(xué)校 | 襄陽市 | 500 | 453.3 |
備注 | 1.襄陽市體育運動學(xué)校、襄陽市藝術(shù)學(xué)校、襄陽市特殊教育學(xué)校屬特殊類型招生,由學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標和選拔條件自主招生,不統(tǒng)一劃定投檔線。 2.襄陽市智投匯文綜合高中(中職部)尚有少量招生計劃,待錄取結(jié)束后由學(xué)校另行公布投檔線。 3.2024年襄陽市"3+2"分段制培養(yǎng)和五年一貫制招生投檔最低控制線為340分。 |
棗陽職教中心學(xué)校拓展閱讀
棗陽市職教中心學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹2020年襄陽市職教會議精神
2020年度襄陽市職業(yè)教育工作會議于6月2日在襄召開,我校黨委書記、校長張琦和分管教學(xué)副校長程濤兩位領(lǐng)導(dǎo)一同參加了會議。會后學(xué)校通過多層次、多形式組織領(lǐng)導(dǎo)干部教師學(xué)習(xí)貫徹全市職教會議文件精神。
6月3日下午,學(xué)校黨委班子召開了會議,就職教工作會議相關(guān)文件精神進行了通報;6月4日下午,由程濤副校長主持并召開三個年級主任和部分專業(yè)課、文化課教師會議,學(xué)習(xí)文件精神并要求相關(guān)科室年級根據(jù)文件制定工作方案;6月5日下午,又召開了全校干部擴大會議,會議由張琦校長主持,程濤校長宣讀相關(guān)文件精神和要求,最后張琦校長提出了要求;
由于防控工作需要,高一高二年級教師在家上網(wǎng)課,程濤校長將職教會議文件精神上傳到學(xué)校QQ、微信工作群,要求各位教師認真學(xué)習(xí)文件精神。學(xué)校通過線上與線下兩種形式組織學(xué)習(xí),市職教工作會議精神傳達在我校做到了全覆蓋。
在全體干部擴大會議上張校長指出:一是全市職教工作會議尤其是程敬榮局長、伍倜局長的講話不但為今年我校教育教學(xué)工作指明了方向,也讓我們深受鼓舞、信心百倍,特別是統(tǒng)一招生平臺的使用為我校今后生源由數(shù)量追求轉(zhuǎn)為質(zhì)量提升打下了堅實的基礎(chǔ);
二是我校在2019年教育教學(xué)管理工作中雖然取得了一些成績,但是也要正視我們存在的一些不足,尤其是教師教學(xué)能力大賽和省技能大賽,我們還有很大的提升空間,“青藍工程”等教學(xué)教研工作要抓細抓實抓出成效;三是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),每位教職工都要有危機意識、質(zhì)量意識,要搶抓現(xiàn)在職教改革發(fā)展機遇,緊跟職教改革發(fā)展的步伐做一個有理想、敢擔(dān)當(dāng)、有作為的職教人;
四是主動學(xué)習(xí),主動作為,正視自身的不足和缺點,努力適應(yīng)新時代職業(yè)教育的發(fā)展需求和德技并修的育人機制;五是每個棗陽職教中心人就是一面旗幟,要有爭當(dāng)排頭兵的主人翁姿態(tài),以強烈的責(zé)任感和使命感,愛崗敬業(yè),繪就棗陽市職業(yè)教育的一片天。
分數(shù)線是大家考慮學(xué)校的第一要素,每個學(xué)校的招生分數(shù)線也不相同,如果大家想要報讀普高,要求的分數(shù)線自
,中職院校的錄取分數(shù)一般都會比普高分數(shù)低,那么要怎么了解棗陽職教中心學(xué)校的錄取分數(shù)呢?大家就可以參考當(dāng)?shù)仄崭叩匿浫》謹?shù)。
上文的分數(shù)信息大家做一個參考,畢竟學(xué)校每年的招生分數(shù)都不一樣,但同學(xué)們?nèi)绻胍妥x一所好的學(xué)校,那么一定要有一個好的高考成績,這樣才能有更多的選擇空間。一般的中職院校沒有具體的分數(shù)限制,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況來定位自己的選擇,希望大家都能在學(xué)校學(xué)習(xí)到有用的知識。