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江蘇省車輻中等專業(yè)學校怎么樣、好不好

發(fā)布日期:11-30   來源:江蘇省車輻中等專業(yè)學校   作者:shenqi  瀏覽次數(shù):698

大部分學生是有夢想的,所以不要把有限的時間浪費在無限的娛樂中,學生想要通過學校的官網(wǎng)了解信息是不一定能夠找到的,也可以去學校的公眾號,不是每一個學校都會有官網(wǎng),學生最終能夠了解學校信息為準,有些麻煩,但也是不錯的方法。那么,小編給大家介紹下江蘇省車輻中等專業(yè)學校的具體情況。

江蘇省車輻中等專業(yè)學校簡介

江蘇省車輻中等專業(yè)學校自1982年創(chuàng)辦以來,始終堅持“服務農(nóng)村,致富農(nóng)民”的辦學宗旨,秉承“修德儲能”之校訓,發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè),奮發(fā)圖強”的學校精神,學校先后評為國標省重點職業(yè)中學、江蘇省模范職業(yè)中學、江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校、江蘇省優(yōu)質特色職業(yè)學校。

建校以來,學校一直秉持以質量求生存,以質量求發(fā)展的辦學觀念,不斷深化教學模式改革:加強校企合作,實施工學交替,全面落實訂單式培養(yǎng)。先后與邳州、北京、上海、南京、蘇州等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大中型企業(yè)達成多項訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)、聯(lián)合辦學協(xié)議,學生入學就等于擁有了一份滿意的工作,學校還在學生就業(yè)后提供優(yōu)質的跟蹤服務。學校瞄準市場設專業(yè),把握需求開課程,針對單招抓教學,面向就業(yè)練技能。不斷深化教育教學改革。每年都有大批畢業(yè)生通過對口單招升入揚州大學等高校深造。由于學校畢業(yè)生素質較高、技術過硬,大部分畢業(yè)生已成為企業(yè)技術骨干或高級管理人才。學校先后榮獲江蘇省模范職業(yè)中學、省教學管理先進校、省德育管理先進校、省職業(yè)技術教育先進單位、省首屆和諧校園、省園林式單位、省職業(yè)學校德育工作先進學校、省綠色學校等榮譽稱號。

江蘇省車輻中等專業(yè)學校怎么樣、好不好

江蘇省車輻中等專業(yè)學校優(yōu)勢專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能的人才。畢業(yè)生能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)核心課程

文化基礎課,生物學、植物生產(chǎn)與環(huán)境、農(nóng)業(yè)科學實驗與新技術推廣、植物保護技術、種子生產(chǎn)技術、種子經(jīng)營與管理、經(jīng)濟作物生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)生物技術等。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)就業(yè)方向

主要面向綠色食品生產(chǎn)、加工、檢測及營銷企業(yè)、從事農(nóng)作物、種子生產(chǎn)技術指導、綠色食品生產(chǎn)與銷售、植物檢疫和農(nóng)資管理與營銷等工作;或在觀光農(nóng)業(yè)企業(yè)和生態(tài)旅游行業(yè)從事規(guī)劃、開發(fā)、生產(chǎn)和組織管理工作。

江蘇省車輻中等專業(yè)學校校訓

“修德儲能”從德行和技能兩個層面對師生提出了具體要求。“修德”二字放在首位,表明道德修養(yǎng)的重要。教師修煉嚴謹求是的工作作風、高尚的師德師風。學生修煉崇高的職業(yè)道德、良好的職業(yè)操守、美好的職業(yè)境界。

對學生而言,“儲能”就是要學生為今后走上崗位、走向社會努力儲備技術能力、社會適應能力、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)能力;對教師而言,就是儲備從教為師的才能,為學生的終身發(fā)展儲備引導的能力、教授的能力、不斷發(fā)展的能力。

在選擇學校的時候,同學們都是想上好一點的學校,那么同學們在查詢學校時,要進行篩選。全方面了解一個學校的優(yōu)差點,這樣在根據(jù)自身情況選擇。同學們一定要詳細了解清楚,每一個學校的師資力量和教學資質,但更重要的是學校正不正規(guī),所以同學們報考時也不要盲目報考,還是要根據(jù)實際情況。

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