近幾年幼師一職發(fā)展的特別好，每年幼師學校畢業(yè)生可以用火爆形容，有很多人都想到成都來讀幼師學校，就有同學咨詢小編關(guān)于成都200分能上幼師學校嗎?其實200分是可以上幼師學校的，因為現(xiàn)在很多幼師學校都有預報名的情況，如果學生決定自己的分數(shù)不夠的話，是可以通過學校的預報名進行選擇的。下面小編就給大家介紹一下。
現(xiàn)在幼師的就業(yè)前景怎么樣
幼師前景廣闊，幼兒教師是高尚而又穩(wěn)定的職業(yè)，與天真爛漫的兒童為伴，是有愛心的女生選專業(yè)?，F(xiàn)成都市幼師缺口約達2萬人
社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。
幼師專業(yè)報讀條件
1.五官端正，在臉部、手腳等裸露的部位沒有比較明顯的一些疤痕。
2.身體健康，沒有什么傳染性疾病，體型勻稱，沒有明顯的O型和X型腿。
3.熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊、具有良好的道德品質(zhì)和善良的心。
4.口齒伶俐、發(fā)音標準、性格開朗大方、心里素質(zhì)過硬。
6.堅持以學生為主體，在思想理念上，應(yīng)該堅持以學生為主;對待學生問題，要端正態(tài)度，重視和正確認識學生觀點;對于學生的教育，要鼓勵孩子主動學習，積極學習，創(chuàng)造良好的學習氛圍跟條件。
專業(yè)推薦--幼師專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
主干學科：教育學、心理學
主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、幼兒玩具設(shè)計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見習、實習、幼兒師范學校學習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6～8周。
主要專業(yè)實驗：幼兒發(fā)展測量與評價實驗系列、幼兒行為觀察實驗系列、幼兒語言發(fā)展實驗系統(tǒng)。
前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。
主要課程：幼兒保育、幼兒美學、學前游戲論、幼兒英語教學法、比較學前教育研究、幼兒文學、幼兒美術(shù)、學前衛(wèi)生學、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學前兒童心理學、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用。
上面關(guān)于成都200分能上幼師學校嗎，小編給大家介紹了。幼師學校的辦學層次不一樣，對應(yīng)的錄取分數(shù)線也不一樣，如果是大專院校一般在200-500分之間不等，200分選的學校可能不多，如果是中專學校的話，除了選擇五年制的專業(yè)比較困難，其他專業(yè)應(yīng)該還是可以選擇的。
