幼師學(xué)校就是為幼師行業(yè)培養(yǎng)人才的一類(lèi)學(xué)校，相信大家都知道幼師行業(yè)涉及到的方面是很多的，并不是只有某一方面，因此，在幼師學(xué)校可以開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)也很多了，近日就有很多同學(xué)咨詢(xún)小編關(guān)于成都幼師學(xué)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)?幼師學(xué)校中所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是比較多的，而每門(mén)專(zhuān)業(yè)之間所開(kāi)設(shè)的課程是有所不同的。在這里小編就給大家介紹一下。

心理健康教育專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)是學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和心理健康教育發(fā)展人才的需要而開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，主要是為了培養(yǎng)德智體美全面和諧發(fā)展且具較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)的心理健康教育人才，能夠掌握心理健康教育基本理論及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，能夠在幼兒園、小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域從事心理健康教育，心理健康輔導(dǎo)及與之相關(guān)的科研工作，并能不斷進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、自我反思的大學(xué)專(zhuān)科層次的高素質(zhì)技能型教師與專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程

心理健康教育概論、發(fā)展與教育心理學(xué)、心理測(cè)量與評(píng)估、青少年心理衛(wèi)生、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、社會(huì)心理學(xué)、特殊兒童心理與教育、人格心理學(xué)、心理健康教育課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)與實(shí)踐、沙盤(pán)游戲與輔導(dǎo)。

思想政治教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)具有較高的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和馬克思主義理論素養(yǎng)，具有哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)以及青少年不良行為矯正等多學(xué)科基本知識(shí)，能勝任基礎(chǔ)教育階段的思想政治課教學(xué)又能夠從事機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位思想政治工作的專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)在二十多年發(fā)展過(guò)程中，逐漸積累了豐富的專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，取得了顯著的成績(jī)。本專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，科研能力強(qiáng)，教學(xué)水平高。2005年成為校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、2008年成為校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)和省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

主要課程：哲學(xué)原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、倫理學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、中學(xué)政治教材教法、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)等。

就業(yè)方向：中等學(xué)校政治教師、學(xué)校黨政管理、政府部門(mén)公務(wù)員、企業(yè)思想理論宣傳和思想政治工作。

舞蹈教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專(zhuān)門(mén)人才。 培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維，有從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫(xiě)作能力。

主要課程

舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈學(xué);作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國(guó)舞蹈史、中國(guó)民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國(guó)舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學(xué)等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(lè)(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)群眾文藝、對(duì)外交流以及編輯等工作的高等專(zhuān)門(mén)人才。

上面關(guān)于成都幼師學(xué)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，小編給大家介紹了。幼師學(xué)校就要選擇幼師專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越重視基礎(chǔ)教育，就為了不讓孩子輸在起跑線上，而這也從某一方面極大的促進(jìn)了幼兒教育的發(fā)展，有很多地方都缺少幼兒教師，將來(lái)比較好找工作，所以學(xué)前教育將來(lái)肯定很需要的。