中專學(xué)校的招生是比較寬松的，你可以去嘗試下報(bào)考，有學(xué)校讀書也是一件幸福的事情，學(xué)生要時(shí)刻充滿希望。如果你是一名初中畢業(yè)生，可以多了解下衛(wèi)生類的學(xué)校，可能就找到自己讀書的理想之地了，未來(lái)的發(fā)展也是要靠你的技能來(lái)維持的。那么，小編給大家介紹下江蘇省常熟職業(yè)教育中心校的招生簡(jiǎn)章。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校招生專業(yè)
3+4本科：汽車服務(wù)工程、財(cái)務(wù)管理。
綜合高中(對(duì)口單招)：機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化方向)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(美術(shù)繪畫)。
五年制高職：數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制作、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、新能源汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)。
3+3高職：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用。
高級(jí)技工：房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校招生計(jì)劃
3+4本科招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃人數(shù) |
| 汽車服務(wù)工程 | 3+4 | 35 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 3+4 | 35 |
綜合高中(對(duì)口單招)招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃人數(shù) |
| 機(jī)械加工技術(shù) | 3 | 45 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電一體化方向) | 3 | 45 |
| 會(huì)計(jì) | 3 | 45 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3 | 45 |
| 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(美術(shù)繪畫) | 3 | 45 |
五年制高職招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃人數(shù) |
| 數(shù)控技術(shù) | 5 | 48 |
| 模具設(shè)計(jì)與制作 | 5 | 40 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 5 | 96 |
| 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù) | 5 | 45 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 5 | 48 |
| 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | 5 | 33 |
| 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 5 | 48 |
| 汽車營(yíng)銷與服務(wù) | 5 | 40 |
| 新能源汽車運(yùn)用與維修 | 5 | 48 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 48 |
| 視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作 | 5 | 80 |
| 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 5 | 48 |
| 電子商務(wù) | 5 | 48 |
| 會(huì)計(jì) | 5 | 90 |
3+3高職招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃人數(shù) |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 40 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 40 |
高級(jí)技工招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃人數(shù) |
| 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理 | 5 | 50 |
| 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | 5 | 50 |
| 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) | 5 | 50 |
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校助學(xué)政策
1、按照《江蘇省關(guān)于擴(kuò)大中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策范圍進(jìn)一步完善國(guó)家助學(xué)金制度的實(shí)施辦法(試行)》精神，從2012年秋季學(xué)期起，對(duì)公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。
2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可獲得中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助，助學(xué)金額按每生每年1500元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校地址：江蘇省常熟市高新區(qū)東南大道76號(hào)
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學(xué)條件
創(chuàng)優(yōu)提升內(nèi)涵，集聚發(fā)展實(shí)力。學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)化專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化師資隊(duì)伍、優(yōu)化辦學(xué)手段，把專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相對(duì)接，服務(wù)企業(yè)行業(yè)。學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施了以建設(shè)一支“高學(xué)歷、高職稱、高技能、高水平、高素質(zhì)”教師隊(duì)伍為主要內(nèi)容的教師隊(duì)伍素質(zhì)提升“五高工程”。學(xué)校建有機(jī)電、園藝、計(jì)算機(jī)、電子電器和會(huì)計(jì)5個(gè)省級(jí)示范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地，機(jī)電技術(shù)和汽修為中央財(cái)政支持的2個(gè)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，形成了機(jī)電工程、電氣工程、傳媒藝術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、旅游管理5個(gè)專業(yè)系以及基礎(chǔ)、培訓(xùn)2個(gè)教學(xué)部，10個(gè)骨干專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理4個(gè)重點(diǎn)專業(yè)列入中央財(cái)政支持建設(shè)項(xiàng)目，形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學(xué)模式與創(chuàng)業(yè)教育2個(gè)特色建設(shè)項(xiàng)目，使專業(yè)設(shè)置更加匹配區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，專業(yè)調(diào)整迅速匹配區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，專業(yè)建設(shè)日益匹配社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需求。
學(xué)校堅(jiān)持中高職并舉辦學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展策略，擁有高職高專、高級(jí)技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓(xùn)教育等多層次、多品種教育類型;實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式以及理實(shí)一體、項(xiàng)目模塊、案例教學(xué)、情景教學(xué)、崗位教學(xué)、特色教學(xué)、仿真模擬等教學(xué)模式，開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐與研究》國(guó)家級(jí)課題。學(xué)校以建設(shè)和諧校園為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。
學(xué)習(xí)是不分地域的，我們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)遇到天南海北的同學(xué)，這時(shí)候就要去接受不同的生活習(xí)慣，一個(gè)群體也是一個(gè)大家庭，你要有包容的心胸，不要為了一些小事情而影響大家的關(guān)系，長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)你更有吸引力。
