同學們，口碑是能很好反應一所學校好不好的，因為口碑越好，說明學校被更多的家長和學生認可，好的口碑是靠實力一點點積累起來的。每所學校都有不同的師資力量和教學資質(zhì)。一所好的學校，入學后，收獲也是不一樣的。所以想要進入好的學校學習，也要考同學們自身的努力。

揚州市弘揚中等專業(yè)學校簡介

揚州市弘揚中學創(chuàng)建于1994年,至今已走過十多個春秋。學校由原來揚州中學的一批教育行家辦學,不以贏利為目的,不求經(jīng)濟回報,學校從小到大,不斷發(fā)展,現(xiàn)有教學班三十多個,學生一千余人,是一所設施齊全、管理嚴格、治學嚴謹?shù)募乃拗仆耆袑W。

揚州市弘揚中等專業(yè)學校前身系揚州市弘揚中學，揚州市弘揚中學始建于1994年,至今已走過二十多個春秋。學校由原來揚州中學的一批教育行家辦學,不以贏利為目的,不求經(jīng)濟回報,學校從小到大,不斷發(fā)展,現(xiàn)有教學班三十多個,學生一千余人,是一所設施齊全、管理嚴格、治學嚴謹?shù)募乃拗仆耆袑W，為了順應教育形勢的改變，學校于2016年華麗轉身，改制為弘揚中等專業(yè)學校。

學校內(nèi)有著現(xiàn)代化的圖書館、閱覽室，更有豐富的圖書資源：各類教學輔導書、史哲類經(jīng)典論著、文學名家選集、科學普及讀物，涉及天文、地理、生物、心理等各個學科，徜徉其間，真讓人流連忘返、心曠神怡。校內(nèi)更有現(xiàn)代化的計算機中心、電視演播廳、實驗室、語音室和畫室，這樣的學習環(huán)境和資源，正是我們弘揚人為所有莘莘學子們所精心打造的。

揚州市弘揚中等專業(yè)學校優(yōu)勢專業(yè)

計算機專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培育控制計算機應用專業(yè)必要的基礎理論,能熟練控制常用計算機軟件操作，至少熟練控制一門編程言語，具有一定剖析問題和處置問題才干，并具有較強理論技藝的高級計算機應用型人才。

計算機專業(yè)主要課程

計算機應用基礎、應用文寫作、數(shù)學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網(wǎng)絡技術、C語言zhuan、計算機組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級技術、企業(yè)網(wǎng)綜合管理。

計算機專業(yè)就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡管理維護、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護等職業(yè)崗位群。

揚州市弘揚中等專業(yè)學校教育理念

揚州市弘揚中等專業(yè)學校是依托揚州中學創(chuàng)辦的一所揚州市教育局直屬學校，具有20多年普通高中辦學經(jīng)驗和深厚文化底蘊。學校原有普通高中教學班 近三十個，學生1500余人。學校擁有老中青年骨干教師組成的優(yōu)秀師資團隊和現(xiàn)代化的教學設施。為適應教改形勢需要，自2010年開始在教育局的指導下， 學校積極探索普職融通教改實驗，走多樣化辦學，多層次培養(yǎng)，多渠道升學之 路，為學生成人、成才、成功提供優(yōu)質(zhì)服務。自轉型以后，在教育局及相關部門的扶持下，學校先后開設了美術、旅游管理、烹飪、民航、社區(qū)服務、財會、計算機等相關對口單招專業(yè)，并且取得了較好的辦學效果。

同學們在報考學校的時候，一定要多看看幾所學校，不要看到一個學校就匆匆下定決心。現(xiàn)在教育行業(yè)發(fā)達，每所學校都有自己的優(yōu)劣勢。同學們要從各個方面去了解，要知道學校的教學資質(zhì)、創(chuàng)立時間、師資力量。還有學校的畢業(yè)證得到國家的認可沒有。這是比較重要的。選擇學校不是選擇一個物件那么簡單，這個關系著同學們的未來。所以他在們一定要高度重視起來。