哪里的軌道交通學(xué)校比較好?現(xiàn)在從事軌道交通行業(yè)的工作是很穩(wěn)定的，軌道交通也是屬于國家單位的，不僅工資待遇好，工作也很輕松，現(xiàn)在我國的軌道交通發(fā)展的非常迅速，也是越來越好了，軌道交通學(xué)校的就業(yè)前景是很不錯的，想要報讀的同學(xué)可以提前做好準備。
甘肅新科軌道高鐵技工學(xué)校
甘肅新科軌道高鐵技工學(xué)校是經(jīng)甘肅省人社廳批準成立的省級重點學(xué)校，是培養(yǎng)鐵路軌道高鐵交通運輸專業(yè)人才的專業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校自有占地580畝，教學(xué)樓一棟，103間教室，實習(xí)大廳16個，10000平方米學(xué)生公寓三棟，餐廳6個。
學(xué)校采用“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的辦學(xué)模式，以“理論教學(xué)為基礎(chǔ)，實踐教學(xué)為重點，技能培養(yǎng)”為目標。強化專業(yè)技能，注重思想道德教育，注重市場專業(yè)需求，所培養(yǎng)的學(xué)生善動腦、會思考、能創(chuàng)新、愿動手，面向鐵路企業(yè)培養(yǎng)軌道、高鐵、地鐵等鐵路精英人才。
學(xué)校辦學(xué)目標明確，一切從學(xué)生出發(fā)，著力改變課堂觀念，讓課堂教學(xué)活動更好的滿足企業(yè)崗位的需求，“以服務(wù)強質(zhì)量，以管理保質(zhì)量”。學(xué)校本著“工學(xué)合一、產(chǎn)教融合”的培養(yǎng)理念，重點培養(yǎng)專業(yè)性技術(shù)人才;在師資隊伍的建設(shè)上，堅持以專職教師為主，外聘教師為輔的原則，同時加強“雙師型”教師隊伍的培養(yǎng)，不斷強化教師技能培訓(xùn)。目前，學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好的師資隊伍，現(xiàn)有專職教師102人，外聘教師10人。
軌道交通運營管理
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范和敬業(yè)精神，具有創(chuàng)新意識和團結(jié)協(xié)作精神，掌握城市軌道交通運營管理專業(yè)理論知識，有較強的專業(yè)技能和實際工作能力，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
城市軌道交通運營管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)能服務(wù)于各級城市地鐵運輸管理部門，從事城市地鐵站務(wù)工作、票務(wù)工作、控制中心調(diào)度指揮工作、地鐵車輛段調(diào)度指揮工作。部分優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)具有較強的學(xué)習(xí)能力，能夠創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識進行本專業(yè)實際應(yīng)用方面的研究工作。
鐵道通信信號
鐵道信號專業(yè)，畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號器材生產(chǎn)等部門。遵照“以市場為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護工作的一線技術(shù)人員為目標。
軌道交通車輛運用與檢修
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范和敬業(yè)精神，具有創(chuàng)新意識和團結(jié)協(xié)作精神，掌握城市軌道交通車輛運營檢修專業(yè)理論知識，有較強的技術(shù)專業(yè)技能和實際工作能力，德、智、體、美全面發(fā)展的、能從事城市軌道交通車輛運用管理、檢測、維修工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
現(xiàn)在很多同學(xué)在找學(xué)校的時候回考慮很多，會看學(xué)校的環(huán)境，設(shè)施設(shè)備，地理位置都是要了解的，很多同學(xué)都是希望自己有一個良好的學(xué)校環(huán)境，地理位置也不偏僻，很多同學(xué)只要在有時間的時候，都會選擇跟家長一起到學(xué)校去實地參觀進行考察，學(xué)校是很不錯的選擇，不管是從就業(yè)還是發(fā)展上來說。
