保山市昌寧縣職業(yè)技術(shù)學校簡介

昌寧縣職業(yè)技術(shù)學校是一所集職高教育、教師進修、遠程教育、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移示范基地培訓(xùn)、青少年校外活動于一體的省部級重點中等職業(yè)公辦學校。學校占地面積73370平方米,校舍建筑面積28497.88平方米,分職高教學區(qū),實驗實訓(xùn)區(qū)和青少年活動中心三塊;有教職工197人;大多數(shù)教師到北京、上海、浙江、湖南、廣州西藏等高校參加雙師型教師培訓(xùn),雙師型教師站教師總?cè)藬?shù)48%;職業(yè)中專學生數(shù)達4000余人。

保山市昌寧縣職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)專業(yè)

主要開設(shè)計算機應(yīng)用、汽車運用與維修、電子電器應(yīng)用與維修、茶葉經(jīng)營與營銷、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、建筑裝飾等自主專業(yè)及其物流管理、電子商務(wù)、護理、學前教育、工程造價、水利水電工程施工等聯(lián)辦專業(yè)。目前我校有計算機工位6個,多媒體教室5個,電子電工工位2個,汽修工位3個,養(yǎng)殖工位1個,茶藝工位1個,烹飪工位1個。現(xiàn)已建成并投入使用的校辦企業(yè)有汽修廠、文化傳媒公司、電子商務(wù)公司,正在籌建中的校辦企業(yè)有高原特色農(nóng)莊和純凈水加工廠等。學校始終堅持“滿足學生升學、就業(yè)、立業(yè)三個需求”的辦學思路,堅持以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向的辦學理念,推行校企結(jié)合,“訂單式”培訓(xùn)的辦學模式。畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通,保證學生學有所獲,畢業(yè)有出路。

保山市昌寧縣職業(yè)技術(shù)學校辦學優(yōu)勢

產(chǎn)教融合校企合作

學校注重技能實訓(xùn),采用工學結(jié)合模式,把生產(chǎn)與教學結(jié)合,理論聯(lián)系實際,促進學生工學相長,塑造高素質(zhì)技能型人才。

1、引企入校學校與企業(yè)集團聯(lián)合成立培訓(xùn)基地,企業(yè)提供各類設(shè)備和材料,學校出師資,指導(dǎo)學生學以致用,共同對在校學生和企業(yè)員工進行培訓(xùn)。每年都向企業(yè)集團輸出大量技術(shù)工人,培養(yǎng)出了適應(yīng)性強、企業(yè)急需的技能型人才。

2、辦校入企“車間即教室,工人即學生,師傅即教師"在這種模式中,學校提高了辦學效益,對企業(yè)而言,大大提高了生產(chǎn)效率。

3、產(chǎn)教五合一車間教窄合一;學生學徒合一;教師師傅合一;作品產(chǎn)品合一;教學生產(chǎn)合一。

4、訂單培養(yǎng)訂單培養(yǎng)模式是學校和企業(yè)雙方共同制定人才培養(yǎng)方案,簽訂用人合同,在師資、技術(shù)、辦學條件等方面開展合作,共同完成人才培養(yǎng)。實現(xiàn)學校、用人單位與學生三方。

5、頂崗實習通過安排學生頂崗實習,幫助學生捉前認識職業(yè)崗位特點,在實跋鍛煉中培養(yǎng)獨立作能力,促進學生就業(yè)。

保山市昌寧縣職業(yè)技術(shù)學校獎優(yōu)助困

國家層面補助政策：

1、就讀昌寧縣職業(yè)技術(shù)學校全日制正式學籍二、三年級所有學生免除學費聯(lián)辦專業(yè)的學生轉(zhuǎn)入聯(lián)辦學校后按該學校所在地收費標準進行收費。

2、全日制正式學轄一、二年級農(nóng)樹學生(不含縣城},每年享受2000元/人的國家助學金。

3、品學兼優(yōu)的同學參加評選省政府每年4000元/人的勛志獎學金。

學校對品學兼優(yōu)特殊困難學生補助政策:

1、免除書費、仨宿費、校服被費用903元。

2、特殊貧困生生活補助300-500元。

學習本身是沒有任何用處的，學習是為了你有更活躍的思維，在各項事情的解決上有自己獨到的見解，在學校學習的知識有時候沒有多重要，因為我們總會遺忘的，重要的是你能夠在生活中應(yīng)用到所學的知識，增加自己人生的厚度。